moein.s

جوابت رو دارم...آره هیچ بایدی وجود نداره....نوع زیبایی شناسی داداشمون این جوریه...کسی نمی تونه بهش خُرده بگیره..ولی.... ولی اون موقع که پات رو از این مملکت گذاشتی بیرون...رفتی یک کنفرانس بین اللمللی...طرف پا میشه ازت می پرسه..آقوی مهندس چرا آدم رو می پیچونی...من خارجی نمی فهمم طرحت رو....آخه مگه روح طرح هیجان نیست!...چرا داخلش خوابم می گیره!... اونوقت تو می آی با استعاره و ایهام و از این حرفا می گه آره من می خواستم اینجوری باشه و اون جوری باشه... فرق معمار ایرانی با معمار بیگانه اینه که اون یک فرآیند طبیعی رو طی می کنه و سعی می کنه رو یک متر و معیار بره جلو... سعید می دونم حتما مقاله های خارجی رو خوندی(معماری بیشتر منظورمه)....دیدی چقد ساده و بدون تکلف حرف می زنن تو مقاله هاشون... می دونی که اکثر بچه های ایران وقتی مقاله شون رو می فرستن برای آی اس آی تو مرحله ی اول فقط به خاطر اینکه ادبیات تکلف آمیزی به کار می برن رد می شه اصلا به موضوع طرح نمی رسه..چون طرف اصلا نمی فهمه ما چی می گیم.... برای همین می گن که بابا مقاله ها رو یک بار ساده کنید..بعد ترجمه.... یکی از حُسن های یکی بودن حرفِ پلان به برش و نما و مقطع..اینه که کارت شفاف می شه برای بیننده.... اگه این کار تو دو تا شیت جدا گذاشته بشه..ممکن هست برای دو کار کاملا متفاوت باشه.... البته نمی خوام بگم همه ی خارجی ها رعایت می کنن ها..دارم می گم استایل طراحی ساده وقابل فهم و براساس اصول در ممالک خارجی بیشتر هست..اینجا از این دوست دارم ها و استعاره ها..و ایهام ها زیاد می ریزن تو کارشون... راستی یک موخره بزنم...یادته خودم گفتم پلانت رو دوست دارم با اینکه با اون اصل نمی خوره....اینم یک تناقض ایرانی

بعععله خانوم...از سرم و از سرش زیادیه.....یک پروپزال می خواد ببنده...شاخ غول که نمی خواد بشکنه... دیگه کارت عروسی لطف کنین بفرستین..تا ما عروسی تون جبران کنیم.... پ.ن:ممنون از این سریع الجواب بودنتون...

حرفم دیگه نمی آد... نه بابا..منه مو وِز وزی کجام ناراحته؟!... زبونم دیگه نمی چرخه...طرز حرف زدنِ نوع جدید رو بلد نیستم... زبونم نمی تونه به میلِ یکی دیگه از خودش تولید واژه کنه.... مثلا جوری حرف بزنه که تایید حرف یک نفر باشه که توقع داره من تایید کنم! خوب داداش..یا آبجی محترم....:icon_razz: اگه تایید بدون چون چرا می خوای..برو با یک بُز محترم (حالا از نوع ماده یا نرش ) حرف بزن..تا موقع گوش دادن به حرفات هی سرش رو به نشان تایید بالا و پایین کنه....واااااااااااااااااااالا حالا می دونی از کوجا آب می خورهاین حرف نیومدنم؟!.... باید واژه هایی مثه... یک: آررررره واقعا راس می گی خواهر.... دو: داداش حق با توه..اون یارو چرت می گه(اصلا نمی دونه یارو چی می گه هاااا).... سه: اصلا آمار بده بزنم کتلتش کنم..... چهار: خواهر یک برنامه بزار گیس تو سرش نزاریم..... رو تو برنامه صحبت کردنام بزارم.... وااااااااااااااااااالا.... آدم از خدا نترسه بزنه 50 تا بخیه بُخوره ها....والا پ.ن:باز عید تموم شد....غُر زدن های من شروع شد.....

سلامون علیکم.... آقو ما نیازمند مطالعاتی از شهر شیرازیم...یکم در مورد خودش...یکم در مورد اقلیمش.... واسه پروپزال رفیق بیچاره مون می خواهیم.... شیرازی هامون یا دوستای دیگمون اگه دارن لطف کنن بر سر منِ پُر موی در اختیار بزارن...ایشالله عروسی شون جبران می کنم

مبارک باشه

قافیه تنگ شده در مصرع روزهای ابری ام... انگار ایراد از استخوانی ست که در گلو گیر کرده..... باید مهمان اشک شوم....

دوست دارم لبخند بزنم.... ولی تلخ شده.... بهتر است مهمان خنثی بودن صورتم باشی...

من ساکن ساحل آرامشِ کسی هستم که داستان زندگی اش در یک خط خلاصه می شود.... اون خط: همه خوبن...یکی کمتر..یکی بیشتر.... ساده لوحانه است..نه؟!...ولی احوال دلش از من و تو هر روز گیر بده به روزگار و تقدیر خیلی بهتره! من دلتنگ دیدار دوستی هستم که ساعت ها یک نفس وِر زدن و هچل هفت گفتن های من را گوش می دهد... نه با گوشی در و گوشی دیگر دروازه...با گوش دل... من عاشقم به لبخند های بی صدا و همراه سکوتش.... من فقط دلتنگم... گرد جهان گردیده ام...خوبان عالم دیده ام....لطف همه سنجیده ام اما!!!!...تو چیز دیگری.... پ.ن:دوره ولی نزدیک.....

اعتراف به اشتباه...اینقد آدم رو سبک می کنه.... لامَصَب مثه این می مونه بعد از یک ماه رفته باشی حموم عمومی دلاک چرک تنت رو کشیده باشه بیرون.... توصیه می کنم...اگه اشتباهی کردین..اعتراف کنین...هرچی سنگین تر شین....دلاک سخت تر چرک تن رو خارج می کنه....هزینه اش می زنه بالو(با لهجه شیرازی)

رو نوشت:این نوشته در برخورد با یکی از آشناهامون نوشتم...اومده بود پیش پدرش می گفت: درسته این کار بد رو انجام دادم...حالا دیگه شده دیگه!!! بهتره ببخشی....راستی شاید دوباره هم انجام بدم....آدمه دیگه...جایز الخطاست!... این رو دیدم...گفتم..اگه معنی عید اینه....ما امسال عیدی نداریم.... می گن روزهای آخر سال باید حرفهای خوب زد... راست می گن از یک جهت هایی...ولی یک جاهایی هم باید حرف ها رو زد نه؟!... مثلا گفت..کسی که ملتی رو فهم و شعورشون رو به اندازه جلبک دونسته... یا مثلا کسی که از رو نمی ره...یا مثلا کسی که یک اشتباه رو صد بار تکرار می کنه... یا کسی که توبه نمی کنه...یا کسی که دُمبِ روباهش پیداست.... یا کسی که شعور اینو اون رو می زاره تو جیبش....یا پاچه ی خودش رو می گیره میگه: آخ..اون یکی گرفت!!!... ما در دنیای مجازی و واقعی با چنین افرادی رو به رو هستیم... کسی که تو فضای واقعی کالا احتکار می کنه و در فضای مجازی خالص بودن دیگران... کسی که تو فضای مجازی سلطان و در فضای واقعی عَمَله(از نظر اخلاقی....) کسی که نون خودش رو به زور می خواد چند برابر از جیب دیگران برداره.....چون دیگران هم به زور از جیب اون برمی دارن... این وسط می شه قانون جنگل.... اون وقت که می گیم طرف انسان نیست!...می گه هستم...تو نمی فهمی! عجب...عجب.... موخره:عید رو دوست دارم...الان فک نکنین بابا این آیه ی یاس چی می گه تو شادیمون.... خواستم بگم..معنای عید واقعی و گذاشتن کدورت ها کنار....با شامورتی بازی و ادب نشدن و مقطعی بودن فرق می کنه... اون اسمش کدورت های رو کنار بزاریم نیست....اون اسمش سواستفاده از زمان و حال خوش دیگران هست... تو رور خدا رفتین تو یک جمع که آشتی بدین..ببینین طرف واقعا مُتنبه شده...یا نه....

رای باید داد.... انتخاب بایدکرد... مسئول انتخاب باید بود.... شاید در آن دورادور...حقی کسی تلف شود لا به لای دوستی ها... پ.ن:زیبا بود..رای بدادیم....لذت ببردیم....دست دوستان و مسولین درد نکنه...

بهترین مدیر انجمن که به علت باز نشستگی خانه نشین شدند...............شقایق و فاطیما خانوم بهترین مدیر تالارها ............نهال خانوم... غرفه اخلاق: با اخلاق ترین کاربر...............سام..مهناز دی.... غرفه دانش و معلومات: دکی ترین کاربر............سجاد یا اسپو عزیز....پیرهاید غرفه مرام و معرفت: لوطی هات رو رو کن...........مدیر تالار شهرسازی هست....اربینست خانوم!با جاست مکانیک.... غرفه سلیقه: خوش ذوق ترین و با ایده ترین و خلاصه همین............نهال خانوم.. غرفه محبوبیت : دلبر ترینهاتون.................سام...سجاد اسپو... غرفه ترین هایی که نیستند: ترین هایی که زمانی بودند و اکنون جایشان خالی است..........والا زیاد برخورد نداشتم باهاشون..فک کنم نوترون جاش خالی باشه....با شقایق خانوم... غرفه اسپم: اسپمر ترین.........این قسمت هم بی خیال غرفه استعداد های نشکفته: عزیزانی که جزو فرار مغز ها محسوب میشوند اما گم نام مانده اند....... استعداد نشکفته هم....می شه گفت آفرین خانوم هست.....معلومات زیاد داره رو نمی کنه ایشون..... با شتکر از محمد ادمین که هنوز در حال شکفته شدن هست

رستمی هستم واسه خودم....می گی چرا؟! چون الکی از کسی تعریف نمی کنم....واسه جلو افتادن کارم لبخند الکی تحویل اون ور میزی نمی دم... وقتی طرف می گه برو فردا بیا....می پرسم چرا؟!.... نمییگم..چشم ..خسته نباشید..دستتون درد نکنه فردا می بینمتون!..در حالی که اون تا حلق رفته تو استکان چایش و به من توجه نمی کنه... چون وقتی می گم کف دستم مو نداره..واقعا نداره...نه که با کِرم مو بَرِ حاشا و دروغ بگم ندارم و داشته باشم نخوام دست طرف رو بگیرم... وقتی کار داشته باشم....تو ردربایسی با طرف نمی مونم که باشه حالا کارت رو انجام می دم....ولی بعد انجام ندم..می گم داداش بری جای دیگه کارت زودتر راه می افته.... چون هنوز مثه دیگران کَندن از مردم برام دغدغه نشده چون دستم به مسولش نمی رسه...اختلاف قیمت جنس های دیگه رو از حلقوم مردم بِکشم... آره....رستم می خواد این اخلاق....نمی خواد؟!...می خواد... موخره:این همه می زنیم تو سر بالایی ها....هنوز نمی دونیم ریشه ی 90درصد دلخوری های اجتماعی مون رفتار خودمونه....ربطی به نونی که تو زمون شاه می گرفتیم 1 تومن نداره.... پ.ن:با دیگران خوب رفتار کنیم....بهتر بگم...صادقانه برخورد کنیم....(ری اکشن احتمالی بیشتر خواننده های پست،تازه اگه بخونن:برو بینیم بابا دلت خوشه!)

بعله....می گذشتیم بر این دَرگه که گَه گَه پستمان می خورد بهش.... عُرضه ی کشیدن یک خط رو هم ندارم...بدون نرم افزارهای معماری کلا جز معمار جماعت محسوب نمی شم...اینو گفتم تا بگم من در مقابل کار این دوستان و خط هاشون خودم شخصا در حال لُنگ انداختن هستم... ولی چشمامم می گن...ما تو این کارها یا اجتماع رنگ های جیغ رو داریم....یا اجتماع رنگ های سرد... تو بعضی شیت ها آدم می خواد از شدت استرسی که بهش وارد میشه با کله بره تو مانیتور....:ffuzma2nlljlasbauln تو بعضی دیگه آدم خوابش می گیره از بس سرده.....:putertired:پالتو نیاوردم با خودم..سفارش دادم چایی بیارن برام....:mornincoffee: نه خسته....رای ندادیم....ولی بر تلاششون ارج می نهیم...

یکی از فانتزی هام اینه بشم سیستم پرداخت اینترنتی یکی از این بانک ها.... طرف اومده پرداخت اینترنتی کنه تا بتونه واسه انتخاب واحد دانشگاه تو آخرین شبی که وقت داره فایلش رو وا کنه.... بعد من بگم تراکنش با موفقیت انجام نشد.... دوباره بزنه..من دوباره بگم تراکنش با موفقیت انجام نشد...و بعد زمانش تموم شه.... بعد من پیام بدم...تراکنش حالا با موفقیت انجام شد.... این حالا گفتن خیلی معنا داره بعد یک عکس از غروب بدم..بگم نگاه کن تا موقع حذف اضافه...........

یکی از فانتزی هام اینه.....وقتی 6 صبح آفتاب نزده رفتم واسادم دمه کلینیک واسه نوبت دکتر پوست(این روزا زیادی پوست پوست می شم)... بعد که در رو وا کردن گله ای هجوم بردن ملت سمت منشی..... من دست و پاهام مثه کارگاه گَجت کِش بیاد..... یک فنری از زیر پاهام در بیاد بپرم...زود تر برسم پیش خانوم منشی... برگردم واسه ملت شکلک در بیارم...:w589::2525s: بعد راهنمایی شون کنم که اونا برن سمت غروب خورشید......چون دکتر فقط یک نفر رو اون روز ویزیت می کنه.. پ.ن:تمام فانتزی های من ریشه ای واقعی داره....کپی نکنین همینجوری جای دیگه..حق کپی رایت داره

یک بار قبلا تو این مثنوی مُجمل زپلشک نامه ی خودم گیر داده بودم به بچه ها.... ولی خالی از لطف نیست یک بار دیگه گیر بدم... دیدین وقتی می خوان گریه کنن....یک استارتی داره....یک بهانه ای داره اولش... نوزاد ها نه هااااا...اینا که چند ماهشون تازه زبون در آوردن.... مثلا تو بغل مامانشه....یک هو می بینه باباهه دور و برش نیست....اینجور می گه.. بابا...(با صدایی ملایم در حالی که دورور برش رو نگاه می کنه) اگر بابا رو نبینه.... بابااااا...(یکم کشیده تر با حالت بغض) اگر این بار بابای مورد نظر حاضر نشه.... بااااااااااااااااااابااااااااااااااااااااااااااااااااا..باااااااااااااااابااااااااااااااااااااااا(پشت سرهم با گریه زاری...ونگ زدن...جیغ کشیدن و از مادر مربوطه هم کاری ساخته نیست..............):cryingf: فک کن تو یک مطب باشی...... وای..ملت می خوان هم دهن بچه رو جِر بدن..هم مادره رو......هم به صورت مجازی و دورادور دهن پدره روووووووووو بوده ها.....دیدم به چشم... بعد از جمع یک خاله یا عموی مهربون پیدا می شه..... می گه عزیزم....مامانی رو اذیت نکن...بابای می آد...... بعد بچه به شد عَر زدنش اضافه می کنه.....بر می گرده رو به مامانه و با حالت چشماش که پر اشکه می گه : این وسط این نخود آش چی می گه دیگه؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!عررررررررررررررر...عررررررررررررررررر موخره:تورو خدا بچه کوچیک نق نقوی خود را به محل های عمومی و مخصوصا مطب های دکتر نبرین....(مطب دکتر اطفال رو نمی گم..اونجا ببرین با هم سمفونی عَرررر بزارن.... مثلا تو یک کلینیک نبرین که بیمارهای دیگه هم هستن....بزارینش پیش نه نه ای..دایی..خاله ای..عمویی..... مخصوصا کلینیکی که بیمارای اعصاب و روان هم توش هستن...... پ.ن:بالاخره از ما گفتن بود...

شپش در جیبم بالا و پایین می پره.... گاهی جُفتک می ندازه به پَک و پَهلوی رنجورم... شده ام طفلی سودانی که گشنه ی یک فضای پاک است ... اما..جای پاک سیخی چند به قول...دایی اَشغرم! اَشغر شُله..اَشغر در به در....اَشغر سوتی.... در جمله ای عارفانه از اَشغر دایی..می گفت....های خواهر زاده ی زاده از اون که چشم نداره من رو ببینه... اون پولت رو تو دِبلنا ... (بازی ست قدیمی که ملتی دور هم می شینن..یکی دست می کنه تو کیسه مهره ای که روش شماره هست در می آره هر کی اون شماره رو داشته باشه تو کارتی که قبلا بهش داده شده یک سنگ می زاره روش...اگه ردیف شماره ها کامل شد...کل پول ها رو می بره..راستی یکی مونده باشه به آخرین شماره داد می زنه تک تک بخون...اون موقع صاحب کیسه مشت مشت شماره ها رو در نمی آره تک تک در می آره...هیجانی داره واسه خودش!) شرط بندی نکن..بده من....صرفش بیشتره! پ.ن:هَی روزگار....چرا باید از 14 پیام خصوصی جدید من....14 تا پیام تبلیغات باشه؟! چرا باید وقتی باید مدت مدیدی نمی آم....باز کاربر تازه وارد سر به پروفایلم زده باشه؟! چرا در گنجه بازه؟!..چرا دُمِ خر درازه؟!.... و از این دست سوال های فلسفی.... به یابنده ی پاسخ سوال های فوق...یک عدد هدیه ی نفیس داده می شود....

آقا خسته ام بببببببببد! خواب و خوراک ام شده خاکی که از زمین به شوق نشستن در نفس من بلند می شه! من خسته ام از این همه خاک که از او هستم و از او فراری ام.... نفسم خسته است...هوا کم....

خاطرات دیگران رو کنار نزاریم... نوستالژی ها رو به راحتی جاشون رو به نو رسیده ها ندیم... حتی اگه نیتمون خیر هم باشه... دیگران رو هم شریک کنیم وقتی پای یک تصمیمی وسط هست که دیگران هم توش شریک هستن... این وظیفه نیست....این احترام به دیگران هست.... موخره:به تغییر که اتفاق افتاده به دید مثبت نگاه می کنیم...با اینکه دیدِ منفی هم داره

مقدمه: در این دوره از زمان کسی نمی‌تواند اهمیت زبان را ناجیز بشمارد. درحقیقت ما از طریق رادیو، تلویزیون، بلندگوهای اماکن عمومی، و غیره با گفتار احاطه شده‌ایم. گفتار در همه جا مورد استفاده است. بنابر اینجای تعجب نیست که والدین این همه بر وضعیت گفتار کودکانشان تاکید دارند و به همین دلیل است که کوچک‌ترین تاخیری در گفتار موجب نگرانی شدید والدین می‌شود. پس کودکانی که مشکل گفتاری دارند احتیاج به کمکهای اضافه‌تر و سریعتری دارند. همهٔ بچه‌ها بالاخره یک زمانی باید صحبت کردن را بیاموزند و بهترین موقع زمانی است کهطفل هنوز روی زانوهای مادرش می‌نشیند. مادر اولین معلم کودک است. براستی که مادران شایسته‌ترین افراد برای آموزش گفتار به فرزندانشان هستند، با اینحال آموزش سخن گفتن به کودکانی که تاخیر یا مشکل گفتاری دارند کار ساده‌ای نیست. برای کمک به آن‌ها پدر و مادر باید بدانند که یادگیری زبان مستلزم چه چیزهایی است و اینکه زبان چیزی بیشتر از توانایی صحبت کردن است. زبان مستلزم چه چیزهایی است؟ ۱. ما از گفتار جهت انتقال معنا و مقصود و گرفتن نتیجه استفاده می‌کنیم. تلاش برای آموزش یک روش «صحبت کردن طوطی وار» به کودک کاری بسیار عبث خواهد بود. ۲. درک کردن پیش از صحبت کردن بوجود می‌آید. به عنوان یک قانون کودک بیشتر از آنکه بیان می‌کند درک می‌کند، بنابراین وقتی زبان را به کودکی می‌آموزیم باید سعی کنیم درک او رشد پیدا کند. ۳. زبان چیزی فرا‌تر از کلمه هاست. ما باید بیاموزیم که چطور کلمه‌ها را کنار هم بچینیم و جمله بسازیم. این کار مشکلی است، اما وقتی کودک آنرا یاد گرفت، می‌تواند خواسته‌هایش را بسیار راحت‌تر بیان کند. ۴. تصور اینکه فکر کردن بدون زبان وجود داشته باشد، مشکل است. در حقیقت ما اغلب «با صدای بلند فکر می‌کنیم». استفاده از کلمات برای نامیدن اشیا در بخاطر آوردن آن‌ها به ما کمک می‌کند. زبان همچنین به ما کمک می‌کند که به اعمال روزانه خودمان نظم بدهیم و بطور منطقی فکر کنیم. ۵. زبان حتی کمک می‌کند که آنچه بر ما می‌گذرد را نشان دهیم. زبان به کودک کمک می‌کند روی عملی که انجام می‌دهد، متمرکز شود. ۶. از طریق زبان کودک یاد می‌گیرد که با اطرافیانش ارتباط برقرار کند و مورد قبول آن‌ها واقع شود. آن‌ها می‌آموزند گوش بدهند و بموقع در مقابل آن صحبت کنند. ۷. کودکان می‌توانند از زبان جهت بیان احساسات و درد‌هایشان استفاده کنند. زمانیکه بتوان این‌ها را با دیگری در میان گذاشت، از ناراحتی و عجز بیشتر جلوگیری می‌شود. ۸. وقتی کودک شروع به صحبت کردن بصورت جمله نمود، یادگیری زبان متوقف نمی‌شود. هر عمل جدیدی که کودک می‌آموزد یک سری کلمات جدید به آموخته‌های قبلی او اضافه می‌شود. زبان در تمام یادگیریهای دیگر کودک دخالت می‌کند. همانطوریکه کودک نمی‌تواند قبل از خزیدن و راه رفتن بدود، در مورد گفتار هم او نمی‌تواند بدون کسب مهارتهای مقدماتی حرف زدن را بیاموزد. زیربنای زبان: این‌ها مهارت‌هایی هستند که هر کودکی قبل از اینکه بتواند صحبت کند باید بیاموزد: ۱. صداها- کودک باید قادر باشد صداهای مختلفی را تولید کند و صدایش را بطور آهنگین بالا و پایین ببرد. ۲. شنوایی- شنوایی برای زبان آموزی ضروری است. کودک باید بتواند صدا را بشنود، آنرا تعیین کند و به آنهایی که مهم هستند توجه کند و بقیه را نادیده بگیرد. ۳. تقلید- کودک باید بتواند اعمال را کپی کند، مخصوصا صدا‌ها و الگوهای صوتی را. ۴. تخیل- کودک باید از تخیلش استفاده کند. این نشان می‌دهد که آن‌ها شروع کرده‌اند به ساختن تصاویر ذهنی در غیاب اشیا. ۵. شناسایی اشیا- قبل از اینکه کودک قادربه نام گذاری اشیا باشد، باید بتواند اشیا آشنا را حتی در یک حالت یا زمینه نا‌آشنا بشناسد. زمانیکه کودک شروع به جستجوی اسباب بازیهای پنهانش می‌کند، ثابت می‌کند که می‌تواند این عمل را انجام دهد. وقتی کودک نشان دهد که در این مهارت‌ها تسلط یافته، شما آنگاه می‌توانید فعالیتتان را روی رشد زبان متمرکز کنید. چرا مادر در بهترین موقعیت برای کمک به کودک است؟ برخی والدین برای کمک به فرزندشان که تاخیر گفتار دارد، بدنبال یک کار‌شناس می‌روند. اما حتی اگر موفق به جلب کمک یک کار‌شناس شوند، تعداد ساعات بسیار محدودی می‌توانند از آن بهره‌مند شوند و برای بقیه ساعات باز مادر می‌ماند و فرزندش. بی‌تردید مادر اولین معلم کودک برای آموزش زبان است. البته این به این معنا نیست که پدر، خواهر و برادر و حتی پدر بزرگ و مادر بزرگ نقشی در این امر ندارند ولی رشد زبان کودک به هیچ کس دیگری به اندازه مادر وابسته نیست. به علل بسیار زیاد مادر شخص ایده آلی برای کمک است: • ارتباط ویژه‌ای بین مادر و کودک برقرار است. این مادر است که بهتر از هرکسی تغییرات خلق و خوی کودک را متوجه می‌شود و خودش را با تطبیق می‌دهد. این رابطه درست از لحظه تولد آغاز می‌شود و هیچ کس دیگری نمی‌تواند واقعا جای مادر را بگیرد. • کودک از کسی که بیشتر وقتش را با او می‌گذراند خیلی بهتر یاد می‌گیرد. مادر شخص ایده آلی است، نه فقط به دلیل اینکه وقت زیادی را با کودک می‌گذراند بلکه بخاطر استفاده از جملات و لحن صحبت ثابت و یکنواخت. در این حالت کودک خیلی کمتر گیج می‌شود تا زمانیکه بخواهد از چندین فرد مختلف یاد بگیرد. بعلاوه کودک صحبت کردن را از بزرگسالان بهتر یاد می‌گیرد تا از کودکان دیگر. • مادر در حین اینکه به کودک غذا می‌دهد، او را می‌شوید و به او لباس می‌پوشاند، مدت زمانی را با کودک می‌گذراند. این فعالیتهای مراقبتی فرصتهای ایده آلی هستند برای صحبت کردن با کودک و ارائه جملاتی که بعد‌ها برای کودک معنی دار و با ارزش می‌شوند • گفتیم که کودک یاد گرفتن را از روی زانوهای مادرش شروع می‌کند. این موضوع در مورد یاد گرفتن گفتار و زبان مصداق بیشتری دارد، حقیقتا کودک صحبت کردن را روی زانوهای مادرش یاد می‌گیرد. در این موقعیت کودک بهتر می‌تواند چیزهایی که مادرش می‌گوید را از سایر صدا‌ها جدا کند. می‌تواند بهتر لبهای مادرش را ببیند و نگاهش را تعقیب کند. این به کودک کمک می‌کند که بفهمد صدا‌ها چه معنایی دارند. برخی والدین احساس می‌کنند که اطلاعات کافی برای تعلیم دادن به فرزندشان را ندارند. این جزوه تعلیمات کافی را در اختیار آن‌ها می‌گذارد. بهتر است والدین به کمک متخصصین اکتفا نکنند و خودشان کار را شروع کنند. نکاتی که والدین باید بخاطر بسپارند: در اینجا راههایی پیشنهاد می‌شود که بیشترین تاثیر را در آموزش زبان به فرزندتان دارند. یک مسئله‌ای که زیاد بر آن تاکید می‌شود این است که یادگیری زبان وقت بسیار زیادی لازم دارد. حتی اگر پیشرفتی صورت نمی‌گیرد یا پیشرفت کم است، شما باید استقامت داشته باشید. این رمز موفقیت است و بزودی نتایج کار را خواهید دید. گرچه بازی‌ها موثر خواهند بود، اما نکاتی هست که باید همیشه در ذهن داشته باشید: ۱. آموزش را برای کودک لذتبخش کنید- سعی کنید بفهمید که کودک از چه چیزی مخصوصا خوشش می‌آید و از آن به عنوان پاداش در برابر کارهایی که مایلید انجام دهد استفاده کنید. این‌ها ممکن است شامل خوردنی‌ها یا نوشیدنی‌ها باشد (بستنی، سیب، پنیر، آبمیوه…) یا حتی استفاده از ضبط صوت و ضبط کردن صدا‌ها در حین بازی و فعالیت می‌تواند یک وسیله تشویق باشد. از اینکه بازی‌ها بصورت تمرین یا کار دربیاید اجتناب کنید چون در اینصورت ممکن است نتایج مطلوبی برای کودک بجا بگذارد. ۲. وضعیت را کنترل کنید- اگر می‌خواهید چیزهای جدیدی به کودکتان یاد دهید ضروریست که کنترل داشته باشید و کودک کاری را انجام دهد که شما می‌خواهید. اگر اینطور نبود او را نادیده بگیرید، چاپلوسیش را نکنید. بهترین کار این است که چیزی نگویید و به فعالیت خود ادامه دهید. اگر کودک به بدرفتاری خود ادامه داد اتاق را ترک کنید و بعد دوباره برگردید. اگربازهم بد رفتاری را ادامه داد کار را به روز دیگری موکول کنید. معمولا کودک بسرعت به این روش پاسخ می‌دهد. ۳. به گفتار خودتان توجه کنید- ما اغلب بدون اینکه متوجه باشیم خودمان یادگیری گفتار را برای کودک مشکل می‌کنیم به این علت که خودمان درست صحبت نمی‌کنیم. از موارد زیر اجتناب کنید: • زیاد صحبت کردن- چون موجب می‌شود که کودک فرصتی برای صحبت کردن پیدا نکند. • زیاد سوال کردن- به این ترتیب شما چیزی در اختیار کودک نمی‌گذارید. از پرسیدن «این چیه؟»، «اون چیه؟» کودک چیزی نمی‌آموزد. • استفاده از گفتار پیچیده- بکار بردن یک دوجین کلمه وقتی که می‌خواهید فقط یک کلمه را به کودک بیاموزید • صحبت کردن بدون انجام دادن کاری- اگر قرار است کودک کلمات را بیاموزدباید عمل آن‌ها را هم ببیند. شما باید کاملا به او نشان دهید که در مورد چه چیز صحبت می‌کنید. بطور خلاصه اعمال برای کودک با معنی‌تر از کلمات هستند. • در کار منظم باشید- در هر روز یک وقت ویژه‌ای را برای بازی با کودک اختصاص دهید. مدت زمان بازی از یک کودک به کودک دیگر فرق می‌کند، اما بهتر است شما از یک مدت زمان کوتاه شروع کنید (مثلا «دو یا سه دقیقه) و بتدریج وقت را بیافزایید. • یک فرصت طلب باشید- از مدت زمانی که می‌توانید بیشترین همکاری را از کودک دریافت کنید استفاده کنید. زمانی که کودک سرحال و پذیراست از هر فرصتی که در طول روز دست می‌دهد استفاده کنید و در کنار فرزندتان به صحبت مشغول شوید. • انحصارا روی موضوعی که کار می‌کنید متمرکز شوید- هربار روی یک موضوع تمرکز کنید و قبل از انتخاب موضوع جدید تمرین کافی روی آن موضوع انجام دهید. برای مثال وقتی که روی بازیهای صداسازی تمرین می‌کنید هربار باید فقط یک صدا را انتخاب کنید. • هدفهای کوچک انتخاب کنید- هربار قبل از اینکه موضوع جدیدی را شروع کنید روی یک موردی که کودک می‌داند تمرین کنید. هربار فقط یک تغییر کوچک اضافه کنید. با قدمهای کوچک جلو بروید بجای اینکه بپرید. • بازی‌ها را خیلی زود‌‌ رها نکنید- کودک باید به بازی عادت کند پس آنرا‌‌ رها نکنید حتی اگر به نظر می‌رسد مفید نبوده است. اگر کودک بر یک بازی مسلط شد، باز هم به تمرین در آن ادامه دهید. • ثبت پیشرفتها- برای آنکه وضعیت قبلی کودک فراموش نشود و بهتر متوجه پیشرفتهای او بشوید لازم است که از تمرینات کودک گزارشاتی تهیه کنید. با مرور این گزارشات بیشتر تشویق می‌شوید. بالاخره همچنانکه با کودک بازی می‌کنید فکر کنید که آیا بازی دیگری هست که برای برآوردن منظور شما بهتر از این بازی باشد. بازیهایی که در اینجا مطرح شده برای همه والدین است اما اغلب بهترین بازی‌ها آنهایی هستند که برای هر کودکی مطابق خودش طرح می‌شوند. همیشه در این فکر باشید که چطور بازی‌ها را برای فرزند خودتان مناسب‌تر کنید. این بخش برای کمک به کودکانی طرح شده که هنوز حرف زدن را شروع نکرده‌اند. آن‌ها باید مهارتهایی را بیاموزند که زیر بنای زبان هستند: • در اولین قسمت شرح داده شده که چطور باید کودک را به «صداسازی» تشویق کرد و او را به تمرین دادن اندامهای گفتاریش واداشت. • قسمت دوم مربوط به «گوش دادن» است. کمک به کودک که صداهای مختلف را گوش کند و بتواند به صدای شما گوش دهد بدون اینکه سایر صدا‌ها ذهن او را مشغول کنند. • قسمت سوم «تقلید» است. کودک باید بتواند رفتار بزرگتر‌ها را تقلید کندتا بتواند زبان خانواده‌اش را یاد بگیرد. • تا زمانیکه کودک اشیا و مردم را نشناسد نمی‌توان انتظار داشت آن‌ها را بنامد. در قسمت چهارم گفته می‌شود که چطور باید در این «تشخیص» به کودک کمک کرد. • قسمت پنجم مربوط است به «وانمود کردن». فقط وقتی که کودک شروع می‌کند به بازی تخیلی ما می‌توانیم مطمئن باشیم که او می‌تواند تصویر ذهنی بسازد و این موضوع برای رشد گفتار ضروری است. • آخرین قسمت (شماره شش) مربوط به «ارتباط» است. قبل از اآنکه کودک اولین کلمه را بگوید شما می‌توانید به اودر ارتباط برقرار کردن کمک کنید تا چیزی را که می‌خواهد بیان کند و منظور شما را درک کند. «این بخش برای والدینی تهیه شده که فرزندشان دچار تاخیر شدید گفتار است بازی‌ها: می‌توان از مشاهده بازی‌های سنتی کودکان ایده‌های جالبی برای تقلید کردن گرفت. یکی از این بازی‌ها بازی آسیاب است که یک نفر رهبری بازی را بر عهده می‌گیرد و سایر بچه‌ها اعمالی که او می‌گوید و انجام می‌دهد را تقلید می‌کنند،» آسیاب بشین «و غیره که با آهنگ خاص آن خوانده می‌شوند. بازیهای دیگری هم هستند که در آن‌ها از تقلید استفاده شده است و برای برانگیختن کودک شیوه‌های مفیدی هستند. یا می‌توانید بازی‌ها را خودتان طراحی کنید، مثلا» جلوی کودک بایستید و حرکات ساده‌ای انجام دهید و بگویید: «اینکار را بکن» مثلا خم شوید یا دستتان را روی سرتان بگذارید و بعد هربار کار را کمی مشکل‌تر کنید. بعد‌ها این بازی‌ها را گسترده‌تر کنید و صدا‌ها را نیز در بازی در بیاورید. مثلا «شما یک صدایی را بگویید و کودک تقلید کند (می‌و-میو، بع-بع و غیره). در یک مرحله جلو‌تر، اینکار را با یک عملی که سمبل آن حیوان خاص است، ترکیب کنید. مثلا» در حالیکه می‌گویید کواک-کواک، دست‌هایتان را مانند اردک حرکت دهید. مفید است که با فرزندتان بازی کنید و کارهایی برای تقلید کردن به او نشان دهید. برای مثال به او نشان دهید که چطور می‌تواند با اسباب بازی‌هایش بازی کند. مثلا یک ماشین اسباب بازی را روی زمین بکشد تا صدای موتورش به گوش برسد، یا تکان دادن و خواباندن عروسک و کارهای دیگر. در آغاز ممکن است لازم باشد دستهای او را بگیرید و او را به انجام آن عمل وادارید. مثلا دست‌هایش را روی ماشین بگذارید در حالیکه مشغول جلو و عقب کردن آن هستید. همچنین خوب است که دو اسباب بازی مشابه داشته باشید که او بتواند‌‌ همان کاری را که شما انجام می‌دهید در‌‌ همان زمان انجام دهد، نه اینکه مجبور باشد صبر کند تا شما آن کار را تمام کنید و بعد او انجام دهد. کارهای خانه: به او اجازه دهید از کارهایی که شما در خانه انجام می‌دهید تقلید کند (گردگیری و کارهای دیگر). یک وسیله گردگیری یا یک جارو به او اختصاص دهید. وقتی کاری را انجام می‌دهید، اجازه دهید او هم سعی خودش را بکند. مثلا «چرخاندن درب بطری و باز کردن آن یا چیدن سفره غذا. آینه‌ها: بچه‌ها می‌توانند چیزهای زیادی از نگاه کردن خودشان در آینه بیاموزند و بخصوص می‌توانند حرکات دهانشان را در آینه رویت کنند. ایده آل است که آینه بزرگ باشد و در سطح زمین به دیوار ثابت شده باشد تا کودک بتواند به راحتی جلوی آن بنشیند یا حتی دراز بکشد. سوراخی روی دیوار: یک مقوای بزرگ که رویش یک سوراخ است و چند عدد شیئ کوچک می‌تواند یک وسیله‌ای برای تشویق صداسازی‌های کودک باشد. احتمالا» فرزندتان بدون اینکه احتیاج به تشویق داشته باشد اشیا را به داخل سوراخ خواهد انداخت. برای این بازی شما در یک طرف مقوا بنشینید و کودک در سوی دیگر. وقتی که او یک شیئ را از سوراخ بیرون می‌اندازد شما دوباره آن را به طرف کودک بیاندازید. اینکار فقط با یک اسباب بازی انجام دهید تا کودک مفهوم بازی را درک کند. از این به بعد وقتی یک اسباب بازی را از سوراخ انداخت، باید آنقدر صبر کنید تا یک چیزی بگوید و بعد شما اسباب بازی را دوباره بطرف او بیاندازید. حتی می‌توانید با نشان دادن اسباب بازی از داخل سوراخ او را برانگیزید. باید بلا فاصله بعد از اینکه چیزی گفت اسباب بازی را از سوراخ به داخل بیاندازید. بعد از این مرحله فقط در صورتی اسباب بازی را بطرفش بر گردانید که از کلمات شما تقلید کند. مثلا بگویید «توپ» و اگر گفت «تو» از او قبول کنید. اگر این را هم توانست انجام دهد کار را مشکل‌تر کنید و از او بخواهید کلمه را درست مثل شما بگوید. البته در هر مرحله فرصت کافی و تمرینات لازم را به کودک بدهید. تمرین دهان و لب‌ها: برای صحبت کردن ما باید بتوانیم حرکات لب‌ها و زبان و فک‌ها را کنترل کنیم. جویدن: تمرینات مربوط به جویدن (بیسکویت، هویج، سیب و دیگر چیزهای جامد) به مکانیسم گفتار کمک می‌کند. چون ما برای صحبت کردن درست مثل جویدن از حرکات فک‌ها، لب‌ها و زبان استفاده می‌کنیم. واقعا «خارج کردن غذا از بین دندان‌ها بوسیله زبان بهترین تمرین است برای حرکات ظریف زبان که لازمه گفتار هستند. فوت کردن و مکیدن: این اعمال برای حرکات لب‌ها و کام مفید هستند. کودک از فوت کردن برای درست کردن حباب لذت می‌برد. همچنین می‌تواند از نی برای نوشیدن استفاده کند. بعضی کودکان دوست دارند شمع را خاموش کنند. می‌توانید با یک پر سبک یا یک توپ پینگ پنگ بازی کنید. آن را از یک طرف میز به طرف دیگر فوت کنید و درهمین حال صدای/ف/ را تولید کنید. (ف-ف-ف-ف-ف-ف) بعد نوبت اوست که آن را به شما برگرداند. می‌توانید از یک نی برای فوت کردن آن استفاده کنیدو آنرا به بازی فوتبال تبدیل کنید. از روشهای مختلفی می‌توانید برای تولید صدا استفاده کنید. مثلا» با یکدیگر صدای حیوانات را همراه با حرکات آن‌ها تقلید کنید، هنگام باز کردن در نوشابه با هم صدای انفجاری آن را تولید کنید، یا می‌توانید با یک قوطی کبریت یک قطار بسازید. دور اتاق آن را حرکت دهید و صدای قطار درآورید (هو هو چه چه) بجه را تشویق کنید وقتی خودش قطار را حرکت می‌دهد‌‌ همان صدا را در بیاورد. تقلید صدا‌ها: در اینجا بازیهایی مطرح شده که بخصوص برای تقلید صدا‌ها مفید است. یک خوراکی که فرزندتان خیلی دوست دارد را انتخاب کنید (مثل ژله، بستنی یا هرچیز دیگری که به جویدن زیادی احتیاج نداشته باشد). بعد اینکار را باید انجام بدهید: ۱. شما و فرزندتان در دو طرف روبروی یکدیگر بنشینید. برای اینکه مفهوم کار‌ها را درک کند، وقتی به صورت شما نگاه کرد یک قسمت کوچکی از خوراکی را به او بدهید. ۲. یکی از الگوهای صدایی فرزندتان را تقلید کنید، این صدایی باشد که قبلا کودک می‌دانسته و بیان می‌کرده فرضا (ما-ما) یا (با-با) یا (دا-دا) و فقط در صورتی به کودک پاداش دهید که هم به شما نگاه کند و هم آن صدا را تولید کند. در شروع کار لازم نیست که صدا را عینا «مثل شما تولید کند. هر صدایی که تولید کرد از او قبول کنید و پاداش را بدهید. اگر گریه کرد یا رفتار غلطی داشت به او پاداش ندهید، فقط آن را نادیده بگیرید. ۳. وقتی کودک بطور منظم در پاسخ به الگوی شما صدایی را تولید کرد، از آن پس فقط زمانی پاداش بدهید که صدای شما را تقلید می‌کند، نه وقتی که یک صدای متفاوتی را در پاسخ به شما تولید می‌کند. ۴. حالا شما یک صدایی را تولید کنید که گرچه شبیه آن صدایی است که فرزندتان قبلا می‌دانسته است ولی کاملا» مثل آن نیست. مثلا «اگر او (با- با) را تولید می‌کرده است شما بگویید (بای- بای). ۵. در ابتدا اگر کودک کمی به صدای جدید نزدیک شد، پاداش را بدهید. اما وقتی کودک شروع کرد به تقلید صدای جدید فقط یک صدای خوب را پاداش دهید. ۶. همین راه را ادامه دهید تا کودک صداهای جدید را خوب تقلید کند. ۷. بزودی شما می‌توانید کلماتی را ارائه کنید که حاوی صداهایی است که کودک یاد گرفته است. مثلا (تاب) بجای (تا). وقتی کلمه تاب را می‌گویید یک تاب یا تصویرآن را به کودک نشان دهید. مدت زمان زیادی برای رسیدن به این مرحله لازم است. شما باید از هر چیزی که این کار را برای کودک جالب‌تر می‌کند استفاده نمایید. شما می‌توانید از پاداشهای مختلفی در این بازی استفاده کنید. مثلا» روشن کردن چراغ یا دادن اسباب بازی مخصوص. این مهم است که به کودکتان فرصت انتخاب بدهید. اگر ناچار باشد بین چند چیز یکی را انتخاب کند، این به فکر کردن و استقلال او کمک می‌کند. تذکرات کلی: • فرزند شما باید قبل از آنکه تلاشی را انجام دهد، بخواهد که ارتباط برقرار کند. شما باید برای او یک احتیاجاتی بوجود آورید و هر نیازی را که دارد فورا «برآورده نکنید. مثلا» گاهی وسط غذا خوردن یا بازی کردن صبر کنید و بگویید: «باز هم می‌خواهی؟» صبر کنید تا به نوعی پاسخ مثبت بدهد و بعد ادامه دهید. • این مهم است که به فرزندتان فرصت انتخاب بدهید. اگر ناچار باشد بین چند چیز انتخابی انجام دهد، این به فکر کردن و استقلال او کمک می‌کند. • ژست‌ها و اشاراتی که استفاده می‌کتید باید همیشگی باشند. مثلا «همیشه برای گفتن» بیا «باید از یک اشاره خاص استفاده کنید. و نه فقط شما بلکه همه خانواده باید اینطور باشند. • فرزند شما استفاده از این اشارات را خواهد آموخت. شما باید یک الگوی واضح به او بدهید. مثلا» باید تکان دادن سر به علامت موافقت را با اغراق انجام دهید. • وقتی از اشاره استفاده می‌کنید، باید کلمه مربوطه را همیشه بگویید و زمانی که کودک قادر به صحبت کردن است، هم کلمه و هم اشاره را از او بخواهید. کمک به کودک برای صحبت کردن: کارهایی که باید انجام شود: ۱-وقتی عملی را انجام می‌دهید، آنرا با کلمات بسیار ساده توضیح دهید۰مثلا «: ظرف می‌شورم، مداد را برداشتم، شیر می‌خوری. ۲-وقتی کودک نزدیک شماست از هر فرصتی برای صحبت کردن استفاده کنید. فرصت دهید تا گفته‌های شما را تقلید کند. مثل: » متشکرم «،» خداحافظ «،» ببخشید «. گفته‌های کودک را بسط دهید. یک قاعده کلی این است که کلماتی را که خود کودک به کار برده باقی نگهداشته و کلماتی که حذف شده به آن بیفزایید. برای مثال: کودک می‌گوید: نشسته دیوار. مادر می‌گوید: او روی دیوار نشسته. ۳-نام اشیایی را که در محیط هست برای کودک بگویید. ۴-با تقلید صدا‌ها بازی جالبی می‌توانید انجام دهید. برای مثال: صدای حیوانات. ۵-هر صدایی که کودک تولید می‌کند به عنوان گفتار ببذیرید، اما هرگز از» صحبت بچگانه «جلوی کودک استفاده نکنید. ۶- سعی کنید بفهمید کودک چه می‌خواهد بگوید به این ترتیب او مجبور نخواهد شد آنرا تکرار کند. اماسعی کنید او را تشویق کنید از بهترین کلماتی که می‌داند استفاده کند. ۷- کودک را تشویق کنید در حین بازی صداهای مختلفی تولید کند. ۸-صداهای درستی را که کودک تولید می‌کند تقلید کنید و سایر صدا‌ها را نیز تولید کنید. ۹-برای کودک داستان بخوانید. اگر احساس می‌کنید تحمل آن را دارد، روی کلمات و اعمال مهم تاکید کنید. ۱۰-برای بازی گروهی اسباب بازیهایی که صدا تولید می‌کند تهیه کنید. ۱۱-بازیهای گروهی را که مستلزم استفاده از صدا‌ها و کلمات است، تشویق کنید. ۱۲-صحبت کردن را لذت بخش کنید. مثلا»: کلمات و صداهایی که گفتن آن می‌تواند جالب باشد، یا عکس‌هایی برای تماشا کردن یا گوش دادن به داستان. ۱۳-سعی کنید فکری را که کودک می‌خواهد بیان کند کشف کنید، با اینکه در گفته‌های او اشتباهات دستوری زیادی ممکن است باشد. ۱۴-صحبت کردن ارادی کودک را تشویق کنید. ۱۵-موقعیتهایی را جور کنید که کودک در انجام اعمال کوچکی به شما کمک کند. هر کاری را می‌کنید توضیح دهید. ۱۶-کارهایی را که کودک بطور روزمره انجام می‌دهد، بصورت کلمات ساده برایش تعریف کنید واز کلماتی که نقش مرکزی در فعالیتهای او دارنداستفاده کنید. مثلا «:» ما کفش می‌پوشیم «،» ما نوشابه می‌گیریم «. ۱۷-اسباب بازیهای بادی تهیه کنید. بازیهایی انجام دهید که مستلزم تمرینات لب‌ها، فک و زبان است. کارهایی که باید از آن اجتناب شود: ۱-تصحیح اشتباهات گفتاری کودک با گفتن» نه «و گفتن اینکه اشتباه کرده است. ۲-صحبت در مورد اشکالات گفتاری کودک در حضور دیگران. ۳-با حالات چهره یا بصورت کلامی نشان دادن اینکه گفته‌های کودک غلط است. ۴-محروم کردن کودک از غذا یا مجازات کردن کودک بخاطر گفتار غلطی که دارد، گرفتن اسباب بازی و چیزهای دیگر برای اینکه او را وادار به صحبت کردن کنید. ۵-قرار دادن کودک در موقعیتی که در حد توانش نیست و ممکن است تلاش او را برای صحبت کردن با شکست مواجه کند. ۶- عصبانی شدن در مقابل گفتار غلط او. ۷-اصرار کردن به کودک که صحبت کند و به وجود آوردن این احساس در او که چون صحبت نمی‌کند کمتر مورد قبول شماست. پیشنهادهایی برای تشویق کودک جهت برقراری ارتباط: • یک غذای خوشمزه را جلوی کودک بخورید بدون اینکه به او پیشنهاد دهید. • یک اسباب بازی کوکی را کوک کنید، بگذارید کارکند، سپس آنرا به کودک بدهید. • به کودک مکعبهای بازی را به شکل یکی در میان بدهید تا داخل یک قوطی بیندازد، بعد یک عکس از یک اسباب بازی کوچک به او بدهید تا داخل قوطی بیندازد. • یک بازی آشنا را شروع کنید، تا زمانی که کودک اظهاررضایت کند بازی را ادامه دهید سپس صبر کنید، منتظر به کودک نگاه کنید و محرکی به او ارائه دهید. مثل:» چه می‌خواهی؟ «. • یک بسته بادکنک را باز کنید، چند تا از بادکنک‌ها را باد کنید، سپس در بسته را محکم ببندید و آنرا به کودک بدهید. • یک بالن را باد کنید و بگذارید باد آن خالی شود، سپس بالن خالی را به کودک بدهید. • غذایی را که دوست ندارد نزدیک دهانش نگهدارید. • یک اسباب بازی یا خوراکی دلخواه را در یک جعبه شفاف با در محکم بگذارید بطوریکه نتواند آنرا باز کند، جعبه را به کودک بدهید و صبر کنید. —– منبع: وب سایت رویش

رقبا چه خواهند کرد؟ سوال اصلی این است که رقبا یعنی کریرها و تولیدکنندگان فعلی بازار تلفن چه واکنشی نشان خواهند داد. واکنش نخست به احتمال زیاد محدود کردن این خدمات روی شبکه‌هایشان، ارایه یکپارچه‌سازی‌های ناقص و ناکارآمد یا چشم‌پوشی از این اتفاق و امید به حل خودبه‌خودی آن است. شاید هم این نابودی را با آغوش باز بپذیرند. کریرها باید بدانند که با مردن قراردادهای نامحدود، برای خودشان هم بهتر است که تماس‌های بیشتر و بیشتری را روی خطوط و سرویس‌های قراردادهای «پرداخت به ازای مصرف» برقرار کنند. آن‌ها فقط باید نحوه شارژ کردن مشتریانشان را شفاف‌تر کنند. این گزینه شامل ترکیب بهتر با فیس‌بوک هم می‌شود. به این ترتیب خواهید توانست از طریق فیس‌بوک با تلفن ثابت مادربزرگ‌تان هم تماس بگیرید، حتی اگر حسابی در فیس‌بوک نداشته باشد یا حتی نام آن را هم نشنیده باشد. تازه زمانی که مادربزرگ‌تان به شما زنگ می‌زند این اپ فیس‌بوک است که تماس را دریافت می‌کند. یک‌پارچه‌سازی‌های عمیق‌تر با فیس‌بوک هم ممکن است. مثلا در حال حاضر تماس‌های VoIP روی آی‌فون شبیه تماس‌های معمولی نیستند. اگر اپل به فیس‌بوک اجازه دهد که اپ تلفن را هم روی آی‌فون کنترل کند، این مشکل هم حل خواهد شد. چنین کاری با توجه به این‌که فیس‌بوک پیش از این با اپ کانتکت یکپارچه شده است، چندان هم دور از ذهن نخواهد بود. اندرویید مدت‌ها است که به اسکایپ و سایر اپ‌های VoIP اجازه داده است تماس‌های ورودی را به صورت تماس تلفنی به کاربر اطلاع دهند. اپل هم می‌تواند همین کار را بکند. و اکنون آینده به احتمال زیاد تصور این که فیس‌بوک از چندی قبل برای انعقاد قراردادهایی که سود هر دو طرف را در بر داشته باشد با کریرها مذاکره کند، چندان اشتباه نخواهد بود. البته لازم به ذکر است که تاکنون سایر شرکت‌های VoIP نظیر اسکایپ در این زمینه موفق نبوده‌اند. اما مزیت فیس‌بوک این است که مقیاس کارش به حدی گسترده است که می‌تواند VoIP را به قابلیتی همه‌گیر و همه جا حاضر تبدیل کند. فیس‌بوک هم در وضعیت فعلی متوقف نخواهد شد و علاوه بر اپ پیام رسان هنوز کارهای فراوانی برای انجام دادن دارد. تلفن فیس‌بوکی که از آن صحبت می‌کنیم به احتمال زیاد یک اپ است. فیس‌بوک می‌تواند تلفنی که ما می‌شناسیم را با یک اپ جایگزین کند و حتی کاملا جایگزین اپ‌های پیام‌رسان شود. این اپ امکان مکالمات متنی، صوتی و حتی ویدیویی را فراهم خواهد کرد و پهنای باند بسیاری را مصرف خواهد کرد. کریرها هم احتمالا از شارژ کردن مشتریانشان روی قراردادهای پرداخت به ازای مصرف لذت خواهند برد. روی وای‌فای و شبکه‌های ۴G هم کار خواهد کرد. چنین سیستمی کیفیت تماس‌های شما را افزایش داد، درست همان‌طور که CDها کیفیت نوارهای کاست را افزایش دادند. و با استفاده از بانک عظیم شماره تلفن‌هایش به شما کمک خواهد کرد با هر کس که مایل باشید تماس بگیرید. سلام، من رابرت هستم و از طریق فیس‌بوک با شما تماس می‌گیرم، نه این یک تلفن نیست . . . منبع (+) منع ما

شاید از بنیان‌گذار یک استارت‌آپ انتظار نداشته باشید که به شما بگوید مقیاس کار بسیار مهم است. اما اگر در ادامه مطلب با ما باشید، رابرت گال (Robert Gaal) بنیانگذار یک استارت‌آپ در حوزه داده‌های موبایل با نام کارما، توضیح خواهد داد که چرا مقیاس مهم است. البته هنوز هم می‌توانید مطمئن باشید که بسیاری از نوآوری‌ها حاصل کار شرکت‌های کوچک و چابکی هستند که می‌توانند بازارهای بزرگی را به چالش بکشند. اما اقدام اخیر فیس‌بوک در افزودن قابلیت تماس‌های صوتی اینترنتی به برنامه پیام‌رسان‌اش، قدرت و مزیت مقیاس‌های بزرگ را به شرکت‌های فعال حوزه موبایل نشان خواهد داد. در نتیجه به نظر می‌رسد در روندی که تنها می‌توان آن را جنایتی کامل دانست، فیس‌بوک در حال نابود کردن آن‌چیزی است که ما به عنوان تلفن می‌شناسیم و این کار را با حذف شماره‌های تلفن آغاز کرده است. این اتفاق چگونه خواهد بود؟ نحوه پیاده‌سازی سیستم مکالمه فیس‌بوک در عین ساده بودن منحصربه‌فرد است. شما به جای یک شماره، نام کاربری یا هر نوع دیگری از نشانه‌ها با کلیک یک اسم تماس را آغاز می‌کنید. شما یک تماس اجتماعی را برقرار می‌کنید. گرچه این به تنهایی چندان جالب‌توجه نیست، اما فیس‌بوک می‌تواند از این هم جلوتر برود. فیس‌بوک مدت‌هاست که شماره‌های تلفن ده‌ها میلیون نفر از اعضایش را هم در پایگاه داده‌اش ذخیره کرده است. به این ترتیب می‌تواند با ترکیبVoIP و شبکه‌های تلفن معمولی خدماتی را عرضه کند که شرکت‌هایی مانند اسکایپ، وایبر و یا هر نمونه کوچک و بزرگ دیگری قادر به عرضه آن‌ها نخواهند بود. علاوه بر این تمام لایک‌های عکس‌ها و صفحات شما حاوی شماره تلفن (یا راهی برای تماس) خواهند بود. به این ترتیب تماس گرفتن با یک کسب‌وکار هم به سادگی تماس گرفتن با یک دوست خواهد بود. در آینده نزدیک همان‌طور که یک تقاضای دوستی ارسال می‌کنید یا لایک می‌زنید، می‌توانید با یک کسب‌وکار هم تماس بگیرید. دیگر از دفترچه تلفن‌ها و تماس‌های مزاحم یا تلاش برای یادآوردن یک شماره تلفن خبری نخواهد بود. تنها یک تماس برقرار می‌کنید.

2 – افزودن جستجوگرهای شخصی به مرورگر وب اگر می‌خواهید تا جستجوی خود در گوگل را تسریع نمایید، می‌توانید با چند ترفند ساده، کادر نشانی (آدرس بار) مرورگر را به نحوی تنظیم نمایید که بدون نوشتن عملگری خاص، از کلمات کلیدی و تنظیمات شخصی آن بهره‌مند شود. برای مثال برای جستجو در سایتی خاص، یا تاریخ معینی آن را از پیش آماده نمایید و هر مرتبه وقت ارزنده‌ی خود را برای این کار هدر ندهید. به زودی در یک مقاله بصورت مفصل به این بخش خواهیم پرداخت و روش های مختلف جستجوی شخصی را آموزش خواهیم داد. 1 – چه زمانی نباید به گوگل مراجعه کرد؟ گوگل هرچقدر هم که عالی است، اما گاهی اوقات نمی‌تواند نیاز ما را آن طور که باید و شاید مرتفع نماید. اگر به دنبال مورد بسیار خاصی هستید، می‌توانید به جستجوگر کمتر شناخته شده‌ای چون Blekko یا Wolfram Alpha یا حتی رقبایی چون یاهو و بینگ سری بزنید، شاید آنها بتوانند نیاز شما را به خوبی رفع و رجوع نمایند. گرچه گوگل همیشه برگ برنده‌ای در آستین دارد، گاهی پیش می‌آید که موردی که به دنبالش هستیم را نمی‌داند؛ آنجاست که باید سری به دیگر جستجوگرها نیز زد! شما چه ترفندی را برای جستجوی بهتر می شناسید آن را در بخش نظرات با دیگر دوستان زومیتی خود درمیان بگذارید. منبعLifeHacker لینک مطلب منبع ما

4 – نتایج جستجوها را هایلایت (برجسته) کنید مطمئناً پس از انجام جستجو در گوگل و هدایت به صفحات گوناگون اینترنتی، دوست دارید بدانید کلمات کلیدی مد نظر شما در کجای این صفحات قرار گرفته است؛ موضوعی که تنها با زدن کلیدهای ترکیبی Ctrl+F میسر است. از این پس می‌توانید با استفاده از قابلیت Google Quick Scroll به سادگی این مهم را محقق نمایید. تنها کافی است این افزونه را در مرورگر گوگل کروم نصب کنید تا کلمات کلیدی جستجو شده در تمامی صفحات اینترنتی بدست آمده، هایلایت (برجسته) شوند. 3 – از عملگرهای پیشرفته استفاده کنید احتمالاً می‌دانید برای جستجوی چندین کلمه‌ی کلیدی استفاده از عملگر AND کاربردی است، اما آیا چیزی درباره‌ی سایر عملگرهای پیشرفته شنیده‌اید؟ برای مثال، می‌توانید برای جستجو در وب سایتی خاص، از عبارت site: استفاده کنید، یا برای نادیده گرفتن وب سایت‌هایی دیگر از عبارت –site: بهره ببرید یا حتی برای جستجوی دو کلمه‌ی کلیدی نزدیک به یکدیگر از عبارت around کمک بگیرید. نگاهی به نمونه های زیر بیندازید: site:zoomit.ir بررسی محصول بررسی محصول And آیفون 5 site:-msn.com hotnews