sam arch 55879 اشتراک گذاری ارسال شده در 30 خرداد، ۱۳۹۳ چکیده: پروژه های شهر دوستدار کودک به طور عمده برای ایجاد فرصت برای کودکان در راستای شکل دادن و یا تغییر محیط پیرامونشان است. از این منظر طرح های دوستدار کودک به دنبال اعطای حق شهروندی به بچه ها، توسعه آگاهی، بالابردن مشارکت جمعی، کم کردن میزان خشونت علیه کودکان، توجه به موضوعات زیست - محیطی و... است. در کشور ما شهر بم (بعد از زلزله ناگوار سال 1382) از نمونه هایی بود که رویکرد دوستدار کودک در بازسازی آن مورد نظر قرار گرفت. یکی از پروژه های تعریف شده در این راستا پیدا کردن الگوهای طراحی فضای سبز با توجه به دیدگاه های بچه ها بود. در این طرح با استفاده از متدولوژی گروه - بحث و روش های مشارکتی همچون قصه گویی، جداول و پازل ها، مدل سازی، نقاشی و ... نظرات بچه ها در ارتباط با فضاهای سبز جمع آوری و تحلیل شد. با وجود اینکه بیشتر تصورات بچه ها مربوط به موضوعاتی بود که در گذشته تجربه کرده بودند، شاخصه هایی چند در راستای دست یافتن به الگوهایی برای انتخاب مصالح، نحوه جانمایی فضاها، برخی از فضاهای مورد نیاز، نحوه محصور کردن فضاهای سبز، مسیرهای دوچرخه، محل گلها و درختان و ... وجود دارد. فضای سبز در تلفیق با فضاهای بازی، قلمروهای جداگانه برای بچه ها و بزرگسالان، فضاهایی برای خاطره نویسی، مجسمه ها، مصالحی مانند چوب و زمین های چمن از جمله خواست های کودکان در راستای توصیف الگوهای فضای سبز در یک نمونه مربوط به نتایج یک گروه بحث در پروژه شهر دوستدار کودک بم بود. مشخصات مقاله:مقاله در 12 صفحه به قلم ﺣﺎﻣﺪ ﻛﺎﻣﻞ ﻧﻴﺎ (دﻛﺘﺮي ﻣﻌﻤﺎري داﻧﺸﮕﺎه ﺗﻬﺮان و اﺳﺘﺎدﻳﺎر داﻧﺸﻜﺪه ﻣﻌﻤﺎري و ﺷﻬﺮﺳﺎزي داﻧﺸﮕﺎه ﻓﺮدوﺳﻲ ﻣﺸﻬﺪ)،ﺳﻌﻴﺪ ﺣﻘﻴﺮ(دﻛﺘﺮي ﻣﻌﻤﺎري داﻧﺸﮕﺎه ﺳﻮرﺑﻮن و اﺳﺘﺎدﻳﺎر ﭘﺮدﻳﺲ ﻫﻨﺮﻫﺎي زﻳﺒﺎ - داﻧﺸﮕﺎه ﺗﻬﺮان).منبع:باغ نظر پاییز و زمستان 1388 شماره 12.ensani.ir برای مشاهده این محتوا لطفاً ثبت نام کنید یا وارد شوید. ورود یا ثبت نام 3 لینک به دیدگاه
ارسال های توصیه شده