sam arch 55,878 اشتراک گذاری ارسال شده در 22 بهمن، ۱۳۹۲ چکیده مقاله حاض ر درباره لزوم توجه به آموزش معماري پایدار در ایران و بررسی امکانات و موان ع آ ن اس ت. هد ف این آموزش دستیابی به آگاهی علمی درباره منابع محیطی، اصول اخلاقی، ارز شها و مهارت ها در راستاي اهداف توسعه پایدار و مشارکت مردم در تصمیم گیري ها است. در گذار از معماري متعارف به سر ي معماري پایدار، آموزش معماري نیازمند تحولی اساسی بوده و با موانع متعدد و ساختاري هم مواجه اس ت. مشکلات برنامه ریزي آموزشی در درو س معماري پایدار شامل استفاده از منابع محیطی، حمل و نقل، مصالح ساختمانی جمع آوري و یکپارچه سازي سامانه هاي ساختمانی و کاربري هاي چند منظوره و منطبق با ارز شهاي انسانی میشو د. در ایرا ن این آموز شها در تقابل با عادات جامعه قرار دارد و نیازمند هماهنگی ساختار مدیریتی اس ت. بررسی آموزش معماري پایدار در سه دانشگاه ایرانی نشان دا ده که با وجود برخی کاستی ها یی در این آموزش نگرش دانشجویان جهت یافته و انگیزه کافی براي تغییر عملکرد ایجاد شده اس ت. معماري خورشیدي که در دهه هفتاد میلادي پس از بحران انرژي مورد توجه قرار گرفت، در ایران با اقبال بسیاري از استادان روبرو شده است چنانکه آن را در برنامه آموزش خود قرار داده اند. مشخصات مقاله:مقاله در 9 صفحه به قلم سید باقر حسینی ( استادیار، دانشکده معماري و شهرسازي، دانشگاه علم و صنعت ایران)،سید مجید مفیدي شمیرانی ( استادیار، دانشکده معماري و شهرسازي، دانشگاه علم و صنعت ایران)،حسین مدي(دانشجوي دکتر ي، دانشکده معماري و شهرسازي، دانشگاه علم وصنعت ایران)،منبع:مجله فناوري و آموزش، سال دوم، جلد 2، شماره 3، بهار 1387 برای مشاهده این محتوا لطفاً ثبت نام کنید یا وارد شوید. ورود یا ثبت نام 2 نقل قول لینک به دیدگاه
ارسال های توصیه شده
به گفتگو بپیوندید
هم اکنون می توانید مطلب خود را ارسال نمایید و بعداً ثبت نام کنید. اگر حساب کاربری دارید، برای ارسال با حساب کاربری خود اکنون وارد شوید .