نواندیشان | بهترین سایت علمی آموزشی کشور
بازار کار را نمی‌توان فقط از زاویه تعداد فرصت‌های شغلی یا میزان تقاضای شرکت‌ها بررسی کرد. پشت هر موقعیت شغلی، مسئله مهم‌تری وجود دارد: آیا نیروی انسانی موردنیاز آن موقعیت، مهارت و آمادگی لازم برای انجام کار را دارد؟
تغییرات فناوری، ورود ابزارهای هوش مصنوعی و سرعت تحول کسب‌وکارها باعث شده پاسخ به این سؤال بیش از گذشته اهمیت پیدا کند. در چنین شرایطی، فاصله میان آموزش و اشتغال دیگر یک فاصله ساده میان دانشگاه و شرکت نیست؛ این فاصله می‌تواند در تمام مسیر حرفه‌ای افراد ایجاد شود و با تغییر نیازهای بازار دوباره شکل بگیرد.
دانشکار نیز در سال‌های فعالیت خود، این مسیر را از نزدیک تجربه کرده است؛ مسیری که از ایجاد فرصت‌های کارآموزی و شغلی شروع شد و به توسعه آموزش‌های تخصصی و مهارت‌محور رسید.
بازار کار، فراتر از پیدا کردن یک فرصت شغلی
تصور رایج از مسیر شغلی معمولاً ساده است: فرد مهارتی یاد می‌گیرد، وارد بازار کار می‌شود و سپس به دنبال فرصت شغلی می‌گردد. اما بازار کار واقعی پیچیده‌تر از این مسیر خطی است.
ممکن است یک فارغ‌التحصیل برای ورود به یک شغل تخصصی، دانش تئوری مناسبی داشته باشد اما تجربه اجرای پروژه نداشته باشد. فرد دیگری ممکن است سال‌ها سابقه کاری داشته باشد، اما برای استفاده از فناوری‌های جدید نیاز به یادگیری یک مهارت تازه پیدا کند. حتی یک متخصص باتجربه نیز ممکن است با تغییر ابزارها و فرایندهای حوزه کاری خود، دوباره به آموزش نیاز پیدا کند.
به همین دلیل، ارتباط با بازار کار را نمی‌توان فقط به مرحله پیدا کردن شغل محدود کرد. یادگیری، تمرین، کسب تجربه، ورود به بازار و توسعه مهارت، بخش‌های مختلف یک مسیر به هم پیوسته‌اند.
از کاریابی به پوشش یک مسیر کامل‌تر
دانشکار فعالیت خود را با تمرکز بر نزدیک کردن افراد به بازار کار آغاز کرد. کارآموزی، فرصت‌های شغلی و ارتباط میان کارجویان و کسب‌وکارها، بخشی از راه‌حل این مسئله بودند.
اما فعالیت در بازار کار به مرور یک واقعیت دیگر را هم آشکار کرد: برای بخشی از افراد، مسئله اصلی پیدا کردن فرصت نیست؛ آماده نبودن برای استفاده از فرصت است.
همین تجربه باعث شد آموزش و مهارت‌آموزی به تدریج جایگاه پررنگ‌تری در فعالیت دانشکار پیدا کند. در دو سال اخیر، این مجموعه توسعه محصولات آموزشی خود را در اولویت بیشتری قرار داده تا بتواند بخش دیگری از مسیر حرفه‌ای افراد را پوشش دهد؛ بخشی که پیش از کاریابی اتفاق می‌افتد.
هر مرحله از مسیر شغلی، یک نیاز آموزشی
یکی از تغییرات مهم در بازار کار آینده این است که افراد الزاماً یک مسیر ثابت را از آموزش تا بازنشستگی طی نمی‌کنند. ممکن است فردی در ابتدای مسیر حرفه‌ای خود نیاز به یادگیری یک تخصص داشته باشد، در حالی که فرد دیگری فقط برای ارتقای یک مهارت مشخص به آموزش نیاز دارد.
مدل آموزشی دانشکار نیز بر همین تفاوت بنا شده است.
بوت‌کمپ‌ها برای افرادی طراحی شده‌اند که به دنبال یادگیری عمیق‌تر یک حوزه تخصصی هستند و می‌خواهند آموزش را با تمرین، پروژه و همراهی منتور پیش ببرند. حوزه‌هایی مانند برنامه‌نویسی، علم داده و هوش مصنوعی در این مسیر قرار دارند.
در طرف دیگر، اسکیل‌کمپ‌ها برای نیازهای متمرکزتر شکل گرفته‌اند؛ دوره‌هایی کوتاه‌تر که به فرد اجازه می‌دهند یک مهارت مشخص را یاد بگیرد یا توانمندی موجود خود را توسعه دهد.
این دو مسیر قرار نیست جای یکدیگر را بگیرند. تفاوت آن‌ها نشان می‌دهد که آموزش حرفه‌ای نیز مانند بازار کار، باید متناسب با نیاز و مرحله‌ای که فرد در آن قرار دارد طراحی شود.
تغییر فناوری، تغییر مسیرهای شغلی
ورود فناوری‌های جدید ممکن است برخی فرایندهای کاری را سریع‌تر کند، اما همزمان نیاز به یادگیری را افزایش می‌دهد. فردی که امروز با یک ابزار مشخص کار می‌کند، ممکن است چند سال بعد با مجموعه‌ای متفاوت از ابزارها و فرایندها مواجه شود.
در چنین شرایطی، داشتن یک مهارت تخصصی اهمیت دارد، اما توانایی یادگیری مهارت بعدی نیز بخشی از آمادگی حرفه‌ای محسوب می‌شود.
برای همین است که آموزش در نگاه جدید دانشکار صرفاً ابزاری برای ورود اولیه به بازار کار نیست. یادگیری می‌تواند در ابتدای مسیر، در میانه مسیر و حتی پس از سال‌ها فعالیت حرفه‌ای اتفاق بیفتد.
تجربه عملی؛ حلقه اتصال آموزش و بازار
یکی از چالش‌های همیشگی در مسیر ورود به بازار کار، فاصله میان دانستن و توانستن است. فرد ممکن است یک مفهوم را به خوبی بشناسد، اما برای استفاده از آن در یک پروژه واقعی نیاز به تمرین بیشتری داشته باشد.
به همین دلیل، در رویکرد آموزشی دانشکار، پروژه و تمرین در کنار آموزش قرار گرفته‌اند. هدف این است که یادگیری فقط به دریافت اطلاعات محدود نماند و فرد بتواند بخشی از آموخته‌های خود را در عمل تجربه کند.
از این منظر، آموزش زمانی به بازار کار نزدیک‌تر می‌شود که بتواند به فرد کمک کند از مرحله «می‌دانم» به مرحله «می‌توانم انجام دهم» برسد.
در نهایت، فرصت شغلی همچنان مهم است
تمرکز بیشتر دانشکار بر آموزش به معنای حذف کاریابی از این مسیر نیست. فرصت شغلی همچنان یکی از مهم‌ترین نقاط اتصال افراد به بازار کار است.
تفاوت در این است که حالا این فرصت می‌تواند ادامه مسیری باشد که از یادگیری شروع شده است. فرد می‌تواند مهارتی را یاد بگیرد، آن را با تمرین و پروژه تقویت کند، برای ورود به بازار آماده شود و سپس به دنبال فرصت متناسب با توانمندی خود برود.
برای فردی که از قبل مهارت و تجربه کافی دارد، این مسیر می‌تواند کوتاه‌تر باشد و کاریابی همچنان نقطه شروع ارتباط او با دانشکار باشد.
این مجموعه در حال ساختن همین اتصال میان بخش‌های مختلف مسیر حرفه‌ای است؛ اتصالی که از مهارت‌آموزی آغاز می‌شود و می‌تواند به تجربه و فرصت شغلی برسد.
بازار کار آینده احتمالاً بیش از گذشته به افرادی نیاز دارد که بتوانند همراه با تغییرات حرکت کنند. در چنین بازاری، فاصله میان آموزش و اشتغال نباید یک دیوار باشد؛ بلکه باید مسیری پیوسته میان یادگیری، تجربه و فرصت ایجاد شود.
رویکرد جدید دانشکار نیز بر همین اساس شکل گرفته است: پوشش بخش بزرگ‌تری از مسیر حرفه‌ای افراد و بازتعریف جایگاه خود در بازار کار ایران؛ از مهارت‌آموزی تا فرصت‌های شغلی.
نواندیشان تابع قوانین جاری کشور جمهوری اسلامی ایران در زمینه حقوق مولفین و ناشرین است، چنانچه نسبت به محتوای این صفحه صاحب حق نشر هستید و درخواست حذف آن را دارد، خواهشمند است از طریق این لینک به ما اطلاع دهید.
