نیازها و عملکردهای فضای کودکان در مجموعه‌های فرهنگی آموزشی
طرح پژوهشی بررسی نیازها و عملکردهای فضای کودکان در مجموعه‌های فرهنگی، هنری و آموزشی که توسط حسن سلطانی و برای سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس تهیه شده است را به صورت PDF از لینک زیر می‌توانید دانلود کنید.
موضوع آموزش کودکان و نوجوانان در جوامع جوانی چون جامعه کنونی ایران که جمعیت نیروی جوان و مستعد آن بالاست و نگاه به افق‌های خودکفایی دارد، اهمیت فوق‌العاده‌ای پیدا می‌کند. چرا که لازمه رشد و خودکفایی افزایش دانش است. از این جهت مکانی چون مجموعه کودک می‌تواند یکی از ابزارهای بسیار مفید و کارآمد برای ارتقا سطح درک و دانش کودکان و نوجوانان که آینده‌ساز جامعه می‌باشند. در اینجا مکانی بوجود می‌آید که کودکان و نوجوانان با علوم و فنون روز در گذشته آشنا شوند و این آشنایی سبب می‌شود که ردپای گذشتگان خود را در مسیر پیشرفت علم و فن پیدا کنند. این می‌تواند سبب اشتیاق و پیدا کردن اعتماد به نفس در مخاطبان باشد و متوجه می‌شوند که علم و فن فقط مخصوص قشر دانشمندان نمی‌باشد بلکه تعلق به همگان حتی کودکان و نوجوانان دارد.
فهرست مطالب نیازها و عملکردهای فضای کودکان در مجموعه‌های فرهنگی آموزشی :
- ضرورت ایجاد مجموعه کودک در ایران
- ضرورت ایجاد مجموعه کودک در همدان
روانشناسی کودک
- تربیت کودک
- تربیت پرورش کودک از طریق خانواده و مراکز آموزشی فرهنگی
- شناخت خصوصیات روحی و جسمی
- دیدگاه روانشناسی رشد
- ویژگی‌های رشد
- نقاشی
- خصوصیات کودک
- روحیات کودک در سنین مختلف
- روانشناسی دوره نوجوانی
- روانشناسی تفاوت‌های دختران و پسران
- تأثیر هنر بر کودکان و نوجوانان
- شناخت سرگرمی‌های کودکان
- بازی و انواع و فواید آن
- ارزش‌های بازی
- ورزش کودکان
- ایران دیروز
- ایران امروز
معماری کودک
- معماری
- طراحی
- خانه و خاطره
- مدرسه
- معماری کودک
- محیط مناسب برای کودکان
- کودک، معماری و فضا
- دریافت حسی و هوشی فضای معماری
- نیاز به تملک فضا
- فضای ارتباطی
- عناصر و مصالح بیانی معماری
- احساس و ادراک
- تناسبات انسانی و ابعاد
- ابعاد و تناسب در محیط‌های کودکان
- تجهیزات مبلمان و معماری داخلی
- چند نمونه مبلمان برای کودکان معلول
- جزئیات در فضاهای کودکان
- فضاهای موردعلاقه کودک
- پله‌ها
- ساختار خانه
- مبلمان کودک
- طبیعت
- ورودی‌های دعوت‌کننده
- روشنایی
- زندگی چوبی
- نتیجه‌گیری
بررسی نمونه‌های مختلف معماری برای کودکان
- موزه کودکان هیوگو در ژاپن
- خانه سخنرانی بچه‌ها
- موزه کودکان هوستون و مکزیکوسیتی
- موزه و دکان رادولف و موزه کودک
- قصر بچه‌ها
- موزه علوم کودکان ماهاماتسو
- آمریکا – موزه کودکان ایندیاناپولیس
- موزه کشف نمادین بچه‌ها
- شهر کودک
- دنیای کودک
- کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
- کانون نیاوران
- فرهنگسرای شفق
- ساختار کارکردی و فضایی
- مراکز آفرینش‌های فرهنگی هنری کودکان
- موزه تاریخ
- مرکز تئاتر عروسکی و پلانتاریوم پرورش فکری کودکان و نوجوانان
- مرکز رصدخانه و زیست‌شناسی کانون پرورش فکری کودکان
- کانون پرورش فکری استان همدان
- نتیجه‌گیری
رسیدن به الگوی طراحی
- شادی و پویایی
- فرم‌ها
- فضاهای ترکیبی و تداخلی
- محوربندی‌ها و سازماندهی‌ها
- مسیرها
- سیرکولاسیون
- عوامل کاهش کشش و حرکت و ایجاد و سکون
- عناصر حرکتی در معماری
- پله
- نور و رنگ
- خصوصیات رنگ‌ها
- آزادی در انتخاب رنگ
- رنگ در نقاشی کودکان
- تأثیر رنگ در تربیت و شخصیت‌پردازی کودک
- مبانی رنگ‌ها در کارهای کودکان
- استفاده از رنگ در محیط آموزشی
شناخت بستر طرح
- خصوصیات جغرافیایی همدان
- بررسی باد
- موقعیت همدان در تقسیم‌بندی‌های اقلیمی در ایران
- نکات طراحی اقلیمی
- اولویت‌بندی در اهداف عمده طراحی اقلیمی
- ویژگی‌های معماری مناطق سرد
- تأثیرات اقلیمی موثر در طراحی
- زمین در طرح محور فرهنگی
- وضع موجود زمین
برنامه فیزیکی مجموعه
- مقدمه
- بخش آموزشی
- نمایشگاه
- معماری داخلی نمایشگاهی
- نمایشگاه محیط زیست، کامپیوتر و انفورماتیک و نمایشگاه گل و گیاه
- سینما و تئاتر
- اتاق پروژکتور
- کتابخانه
- سالن اجتماعات
- آتلیه عکاسی
- بخش خدمات عمومی و بخش اداری
- زمین‌های ورزشی هوای آزاد
- بخش تفریح و بازی و ورزش
- تاریخچه دیسنی‌لند
- سرزمین عجایب
- سرزمین اکتشافات
نام فایل: نیازها و عملکردهای فضای کودکان در مجموعه‌های فرهنگی آموزشی
دانلود فایل: لینک مستقیم
پسورد: www.noandishaan.com
قوانین ارسال دیدگاه در سایت