جستجو در تالارهای گفتگو

بیوگرافی هیلا صدیقی از زبان خودش: من در سال ۱۳۶۴ خورشیدی در محله دولت تهران متولد شد م و یکسال پس از آن به همراه خانواده به شهر استانبول در ترکیه مهاجرت نموده و تا اواخر سال ۱۳۶۹ در آنجا سکونت داشتم. با وجود سن کم علاقه بسیاری به وطن خود داشتم و بازگشت به وطن همواره یکی از آرزوهای دوران خردسالیم بود. پس از بازگشت به ایران تحصیلات ابتدائی را آغاز کردم ولی در ۱۳ سالگی به‌علت ضعف در ادبیات پارسی، آشفتگی داشتم بطوریکه برای نوشتن انشاء مشکل داشتم و به همین علت بیشتر به نقاشی می‌پرداختم و گاهی در برنامه‌های تئاتر و موسیقی نیز شرکت می‌نمودم. فعالیتهای هنری، اجتماعی خود را در مدرسه آغاز نمودم. در سال ۱۳۷۹ خورشیدی به عنوان عضو افتخاری کمیسیون فرهنگی شورای عالی آموزش و پرورش انتخاب شد م و این عضویت تا پایان تحصیلاتlم در مقطع دبیرستان ادامه داشتم. با تاسیس انجمن ادبی نیستان در تابستان ۱۳۸۱ جوانترین دبیر انجمن فرهنگی، ادبی ایران شدم. جلسات این انجمن تا بهار سال ۱۳۸۸ خورشیدی با حضور شاعران و ادیبان معاصر و گروه‌های موسیقی به طور مستمر برگزار می‌شد. در سال ۱۳۸۵ انجمن دیگری را به همراه دوستانم در زمینه میراث فرهنگی ایران تاسیس نمودیم اما با توجه به گسترش فعالیتهای فرهنگی، اجتماعی و تحصیلی ادامه نیافت. همچنین سردبیر نشریه شهربچه‌ها بودم که تا سال ۱۳۸۱ خورشیدی تحت پوشش طرح شهردار مدرسه منطقه ۶ معاونت اجتماعی شهرداری تهران منتشر می‌شد. من درای مدرک کارشناسی حقوق است از جمله شعرهای معروف این شاعر، که به صورت کلیپ هایی پخش و موجب شهرت وی شده است، می توان از: شکست سکوت، زن ایرانی، کلاس درس خالی مانده از تو، شب آیینه ها، گل مریم، بابا و سبز است دوباره، نام برد. اینجا هم میتوانید جواب هیلا صدیقی به نامه دکتر خزعلی ببنید جواب نامه

یه کارجالبی که سایت ثبت احوال کشور انجام داده اینه که به شما میگه چند نفر هم اسم شما در ایران وجود داره، وارد لینک زیر که شدید اسم خودتون رو وارد کنید و بعد اجستجو رو بزنید. نتیجه ای که میاد اولا معنی اسمتون رو میگه و دوما اینکه چند نفر با اسم شما در ایران وجود دارن.... [Hidden Content] * مثلا برای اسم خودم “زهرا” نتایج اینها اومد: (عربی) ۱- (در قدیم) روشن و درخشان؛ ۲- (اَعلام) از لقبهای حضرت فاطمه(س) دختر پیامبر اسلام(ص). + ( فاطمه. و فراوانی:۲۶۴۵۵۸۶ نفره. * خیلی جالب بود. یعنی در ایران بالای ۲ میلیون و ششصد هزار نفر اسمشون زهرا هست. این یعنی اینکه اگه جمعیت ایران رو ۷۰ میلیون نفر فرض کنیم، تقریبا از هر ۷ نفر، یه نفر اسمشون زهرا هست:) جالبه که فراوانی فاطمه از زهرا بیشتر بود (بالای سه میلیون و هشتصد) * راستی اون کیبردی که هست، اگه روی یه حرفش کلیک کنین، تمامی اسامی موجودی که با اون حرف شروع میشن رو براتون میاره، اگه اسمتون معنی داره و در آمار نیست رو هم میتونین از همینجا وارد کنین (معنیش رو)

توليد پارتيشن در دنياي امروز كه استفاده به ينه از فضا ها ي موجود در هر شركت و سازمان از اهم ي ت و ي ژه اي برخوردار است نقش پار تيشن بند ي و تقس يم بند ي فضا بر اساس نياز هاي موجود در شركت ها و سازمان ها حائز اهميت مي باشد. امروزه تقس يم بند ي سالن ها ي بزرگ بدون د يوار توسط پارتيشن ايده آل تر ين شكل تقس يم بند ي محيط ها ي ادار ي ،شركت ها و سازمان ها م ي باشد . در صور تيكه نياز باشد در ي ك مح يط ادار ي ميتوان بدون صرف وقت و خرا بي و بازساز ي ناش ي از ساخت و ساز، فضا ها ي اختصاص ي مورد نياز ايجاد كرد . با توجه به سرعت بالا و سهولت نصب ، وزن به ن سبت كم در مقا ي سه با د يوارها ي پيش ساخته ، ز يبايي خاص و رنگبند ي ها ي متنوع همچن ين امكان تغ يير چ يدمان بر اساس نياز ها ي كاربران و به شكل دلخواه در بيشتر شركت ها بر اي جدا ساز ي و اختصاص فضا ها از پار تي شن استفاده مي شود كه باعث صرفه جويي در فضا و هزينه مي شود. توليد پارتيشن.pdf

سایت های مفید برای آموزش فرانسه 1- سایتی برای پیدا کردن Synonyme (مترادف) واژه های فرانسه . [Hidden Content]- 2سایتی حاوی فلش کارت های زبانهای مختلف از جمله فرانسه . ضمنا" خودتون هم میتونید تو این سایت فلش کارت ایجاد کنید برای بقیه دوستان ![Hidden Content]- 3سایت دیگه ای جهت پیدا کردن Synonyme و Antonyme (هم خانواده و متضاد) واژه های فرانسه ttp://www.crisco.unicaen.fr/cgi-bin/cherches.cgi - 4با یک خانم (رباط) فرانسوی چت کنید ، هر چی دوست دارید ازش بپرسید و جواب بگیرید ... جالبه ![Hidden Content] 5- سایتی جهت ارتقاء گرامر فرانسه شما . (آموزش گرامر فرانسه - به زبان فرانسوی)[Hidden Content] 6- دیکشنری آنلاین 21 زبانه - ترجمه متون از جمله فارسی و فرانسه . (یه چیزی تو مایه های دیکشنری گوگل )[Hidden Content] ٧ - سایت رسمی اکسپرس فرانسه .حاوی مطالب گوناگون به زبان فرانسه[Hidden Content] - 8سایتی برای صرف افعال فرانسه[Hidden Content] - 9یه سایت دیگه برای صرف افعال فرانسه[Hidden Content] 10- سایتی جهت آموزش زبانهای مختلف جهان از جمله زبان فرانسه ، تقریبا" هر زبانی که فکرشو بکنید رو میتونید تو این سایت آموزش ببینید . با روش بسیار بسیار جالب . مالتی مدیا . حتما" پیشنهاد میکنم ثبت نام کنید و لذتشو ببرید .[Hidden Content] 11- امروز روز چه کسانیه ؟ سایتیه که بهتون میگه امروز روز کیه ؟ (اسامی فرانسویه دنبال اسم خودتون نگردید) .[Hidden Content] 12- دیکشنری تصویری (واژه های ساده) برای کودکان .[Hidden Content] - 13سایت راکت لنگویج ، سایتی که فرانسه رو درس به درس و بوسیله ایمیل آموزش میده بهتون . سایت خوبیه . درسها رو به صورت هفتگی براتون ایمیل میکنه . پیشنهاد میکنم یه سری بهش بزنین .[Hidden Content] 14- سایت آموزش زبان فرانسه برای مبتدی ها به صورت انیمیشن و فایلهای SWF . جالبه یه سری بهش بزنین [Hidden Content] 15- سایتی برای آموزش زبانهای مختلف (مبتدی) از جمله زبان فرانسه ، به صورت صوتی و فایلهای متنی PDF قابل دانلود . (درس به درس) .[Hidden Content] 16- سایتی برای آموزش فونتیک زبان فرانسه . (آواشناسی فرانسه) [Hidden Content] 17- یه سایت دیگه برای پیدا کردن مترادف (هم خانواده) واژه های فرانسوی [Hidden Content] 18- آموزش گرامر زبان فرانسه[Hidden Content] 19- یه سایت دیگه برای صرف افعال فرانسه (ماشین صرف افعال)[Hidden Content]- 20اگه میخواید برج ایفل رو به صورت زنده تماشا کنید (در هر ساعت شبانه روز) ، یه سری به این سایت بزنید[Hidden Content]- 21یه سایت دیگه دیکشنری آنلاین ، ترجمه کلی زبان جمله فرانسه و فارسی ... به همدیگه.[Hidden Content]- 22باز هم آموزش گرامر فرانسه[Hidden Content]- 23آهای اونایی که دنبال تلفظ بودین ، سایت تبدیل متن فرانسه به صوت ! البته نمیشه گفت 100% اما خیلی نزدیک به تلفظ واقعیه .[Hidden Content]- 24زبان نوشتار کامپیوترتون فرانسویه اما نمیدونید جای کلیدها کجاست ؟‌ یه سری به این لینک زیر بزنید . (جای کلید های زبان نوشتار فرانسوی بر روی کیبرد)[Hidden Content] دوستان عزیز ، اگه شما هم سایت خوب مرتبط با زبان فرانسه میشناسید خواهشا" خساست نکنید و در اختیار بقیه قرار بدین . مرسی

جان فريدمن در سال 1926 ميلادي در شهر وين متولد شد. در جواني به مذهب يهود تعلق داشت ولي بعد ها توانست از بند دين و اعتقادات مذهبي رهايي پيدا کند. پس از جنگ جهاني دوم به همره خانواده به امريکا عزيمت کرد. پدرش رابرت فريدمن مورخ، فيلسوف و دين شناس بزرگي بود که در دانشگاه ايالتي ميشيگان غربي در کالاماتزو امريکا تدريس مي کرد. در ادامه قسمتي از فصل آخر کتاب چشم انداز شهرها از زبان جان فريدمن آورده شده است: بيش از 50 سال را در برنامه ريزي به عنوان دانشجو، معلم و شاغل صرف کرده ام و با نزديک شدن هفتادمين سال از عمرم نگاهي گذرا به آنچه که در طول اين سال ها انجام داده ام را مفيد فايده احساس مي کنم. آثار منتشره من چهار زمينه مجزا و در عين حال هم پوشان را شامل مي شود: - برنامه ريزي توسعه منطقه اي - خط مشي و مطالعات شهر نشيني(شهرگرايي،شهرسازي) - توسعه اقتصادي اجتماعي - تئوري برنامه ريزي در اینجا تحقیق ارائه شده توسط دانشجویان شهرسازی دانشگاه تهران برای درس سیراندیشه های شهرسازی دکتر حبیبی به صورت فایل word و pdf ارائه شده است که می توانید از لینک های زیر دانلود کنید: دانلود فایل Word دانلود فایل PDF فایل پاورپوینت هم در پست بعدی گذاشته میشه.

عطر آمیزه ای از روغنهای اساسی، ترکیبات معطر، ثابت کننده و الکل می باشد. روغن های اساسی از طریق تقطیر گلها، گیاهان و علفها بدست می آید.اگر عصاره گیری ازطریق تقطیر میسر نباشد توسط روغنهای جاذب این کار صورت می گیرد مانند گل یاس. عصاره گیری توسط روغنهای جاذب اساسا عمل استخراج توسط جذب مواد معطر بداخل موم و سپس استخراج و جدا سازی روغن بدبو توسط الکل میباشد. در ساختن عطر مواد شیمیایی معطر نیز بکار میرود. ثابت کننده ها که وظیفه پیوند دادن و متصل کردن عطرهای گوناگون را بعهده دارند شامل بلسان ( درخت گل حنا )، عنبر سائل و شیره غدد بودار آهوی مشک ( نوع غلیظ آن بدبو بوده اما در محلول الکل به عنوان عامل نگهدارنده کاربرد دارد ). میزان الکل افزوده بستگی به عطر دارد. انواع عطر و خواص آنها همان طور که درصد(غلظت) ترکیبات معطر (اروماتیک) کاهش می یابد، شدت و طول عمر عطر نیز کاهش می یابد. 1- عصاره عطر: %40-20 ترکیبات معطر 2- eau de perfum :%20-10 ترکیبات معطر 3- eau de toilette :%10-5 ترکیبات معطر 4- eau de cologne:%3-2 ترکیبات معطر ترکیب آب و الکل بعنوان حلال مواد معطر بکار میرود. در عمل گرمای بدن سبب میگردد تا حلال بسرعت تبخیر شده و عطر بروی پوست باقی بماند تا بتدریج طی چندین ساعت تبخیر گردد. مراحل تبخیر عطر 1- رایحه اولیه: رایحه ای که پس از چند دقیقه از استعمال عطر احساس می گردد. رایحه اولیه همان احساس اولیه از بوی عطر می باشد. به همین خاطر در فروش عطر تاثیر بسزایی دارد. رایحه این مرحله تازه و تند می باشد. ترکیباتی که در این مرحله دخیل هستند بوی تند داشته و شدیدا فرار میباشند و بسرعت تبخیر میگردند. 2- رایحه ثانوی: رایحه عطرثانوی زمانیکه رایحه ابتدایی از میان میرود آشکار میگردد. رایحه ثانوی بدنه اصلی عطر را تشکیل میدهد و بعنوان ملایم کننده بوی تند اولیه بکار میرود.رایحه این مرحله چیزی حدود 10 دقیقه تا 1 ساعت بعد از استعمال عطر احساس میگردد. 3- رایحه پایه: رایحه عطر زمانی که رایحه اولیه و ثانویه از میان می روند. ترکیبات این گروه معمولا ثابت کننده می باشند. رایحه این مرحله قبل از 30 دقیقه از استعمال عطر احساس نخواهد شد. منابع عطر سازی گیاهان بعنوان منابع روغنهای اساسی و ترکیبات معطر عمده بشمار می آیند. گیاهان این ترکیبات را بخاطر محافظت از حیوانات گیاه خوار و همچنین جذب حشرات گرده افشان تولید می کنند. 1- گلها: بزرگترین منبع مواد معطر می باشند که شامل گل های سرخ، مریم، میخک، یاس و ابریشم هستند. 2- برگها: برگهای نعناع هندی، بنفشه، رزماری، مرکبات، گوجه فرنگی و علف خشک. 3- ریشه و ساقه های زیرزمینی: ریشه درخت جوز و زنجبیل. 4- دانه ها: دانه های گشنیز، زیره، کاکائو، هل و بادیان. 5- میوه ها: میوه های تمشک، توت فرنگی، سیب، مرکبات، وانیل، فلفل شیرین. 6- روغن چوب: چوب درختان سرو، عرعر، کاج و صنوبر. 7- پوست درختان: درخت نعناع. 8- رزین(صمغ): رزین بوته کندر، بلسان(درخت گل حنا)، کاج و صنوبر. منابع حیوانی 1- مشک: از کیسه آهوی آسیایی گرفته میشود که مشک سنتزی(مصنوعی) به علت اقتصادی بودن جایگزین مشک طبیعی شده است. 2- کاستوریوم: که از کیسه سگ آبی آمریکای شمالی بدست می آید. 3- عنبر سائل: ماده چربی مانندی که از نهنگ عنبر بدست می آید. 4- عسل: که از کندو عسل زنبور بدست می آید. منابع مصنوعی مواد معطر ساختگی ترکیبات ارگانیکی می باشد که از فراورده های نفتی و یا رزین درخت کاج حاصل میگردد مانند کومالین و لینالول. خانواده عطرها freshy green: رایحه ای که شبیه علف و سبزه و یا برگهای تازه چیده شده میباشد - رایحه پر طراوت oriental: رایحه کاجی و بلوطی و یا وانیلی - رایحه گرم spicy: رایحه گرم و تند. Woody: رایحه جنگل و چوب خشک تازه قطع شده. Floral: رایحه گلها - ملایم و طبیعی. Fruity: رایحه میوه ها بجز مرکبات مانند: سیب، موز و توت فرنگی. Fungal: رایحه قارچ مانند. Earthy/mossy: رایحه زمین جنگل و خاک. Citrus: رایحه مرکبات مانند: نارنج، لیمو ترش و پرتغال. Tobacco: رایحه تنباکو. Sweet: رایحه شیرین. Light: رایحه ملایم و سبک. Heavy: رایحه سنگین و گیرا. از دیگر گروه های عطرها میتوان به deodorant ها که برای برطرف کردن بوی بد دهان و anti-perspirant ها که از تعریق بدن جلوگیری میکنند و aftershave که پس از اصلاح استفاده میگردند نام برد. نکاتی در مورد عطرها 1- عطر را در نقاط نبض دار بدن استفاده کنید نقاطی که جریان خون قوی و پوست گرم تر از دیگر نقاط می باشد مانند مچ دست، پشت گوش، قفسه سینه، گردن، پشت زانوها و داخل آرنجها. 2- عطر را بصورت چند لایه استفاده کنید تا ماندگاری آن افزایش یابد. 3- پس از 4-3 ساعت معمولا باید مجددا به خودتان عطر بزنید. 4- عطر را در هوای روبروی خود اسپری کرده و از آن عبور کنید. با این کار عطر بطور یکنواخت روی بدن شما می نشیند. 5- هیچگاه عطر را مستقیما روی لباس خود بکار نبرید زیرا ممکن است ایجاد لک کند. 6- زمان امتحان عطر هنگام خرید اجازه دهید حداقل عطر بمدت 10 دقیقه روی پوست شما باقی بماند و زمانی که بوی عطر با بوی طبیعی بدن شما آمیخته میگردد ایجاد بوی متفاوتی خواهد کرد. با این کار انتخاب بهتری خواهید کرد همچنین بیش از 3 عطر را همزمان امتحان نکنید چون بینی شما دیگر قدرت تشخیص نخواهد داشت.

اخيراً يكي از دوستان سال بالاتر كه مشغول و به عبارتي در انتهاي كار پايان‌نامه نويسي است، نرم‌افزاري را بدين منظور به من معرفي كرد كه از امكانات آن، چنان شگفت‌زده شدم كه خواستم احساس خوشايند خود را با شما دوستان خوب در ميان بگذارم، اميد به اين كه براي شما نيز مفيد واقع شود. براي شروع به كار با اين نرم‌افزار ابتدا بايد نسخه‌ي روميزي آن را از +اينجا دريافت و نصب نماييد. براي ورود به نرم‌افزار بايد ابتدا با آدرس ايميل خود ثبت نام كنيد، تا براي شما پروفايل كاربري ايجاد شود.پس از ورود به نرم‌افزار براي هر يك از موضوعات مختلف پژوهشي خود يك پوشه بسازيد و فايلهاي مربوط به آن را اعم از PDF, Word, PowerPoint و غيره در پوشه مربوط قرار دهيد. اين كار را به سادگي از طريق كشيدن و رها كردن (Drag & Drop) مي‌توانيد انجام دهيد. نرم‌افزار اين قابليت را دارد كه از داخل فايل PDF عنوان مقاله، نام نويسندگان، نام مجله و سال آن را استخراج كند (البته به شرط اين كه فرمت مقاله استاندارد باشد). خود نرم‌افزار اين امكان را دارد كه بر اساس عنوان، اطلاعات مقاله را از اينترنت جستجو كند و آن را اعتبارسنجي نمايد. در هر صورت شما مي‌توانيد پس از اعمال تغييرات بر روي مشخصات فايل پژوهشي، با فشردن دكمه تأييد جزئيات آنها را ذخيره نماييد. نرم‌افزار Mendeley* اين امكان را به شما مي‌دهد كه فايل‌هاي PDF را در محيط خودش باز كنيد، برخي مطالب را پررنگ كنيد و بر روي برخي ديگر حاشيه يا نوت بنويسيد. اين نرم‌افزار تمام فايل‌هاي شما را با حفظ محرمانگي و حريم خصوصي شما، بر روي سرور خود بارگذاري مي‌كند و شما از هر نقطه‌اي به مقالات و مطالب علمي خود دسترسي داريد. از ديگر قابليت‌هاي نرم‌افزار Mendeley امكان جستجو با تعيين دامنه و فيلد جستجو بر روي فايل مقالات و پايان نامه‌ها مي‌باشد. علاوه بر مقالات خودتان شما مي‌توانيد از بانك مقالات سايت Mendeley براي موضوع پژوهش خود استفاده كنيد. اين نرم‌افزار مي‌تواند نسخه‌هاي تكراري مقالات را شناسايي و آنها را با هم ادغام كند. همچنين از طريق نرم‌افزار Mendeley شما مي‌توانيد بر روي مقالات به صورت گروهي و اشتراكي كار كنيد، به گونه‌اي كه آخرين تغييرات بر روي مقاله را با حفظ نسخ قبلي از سوي افراد گروه مشاهده كنيد و مقالاتي كه از سوي ديگران به عنوان منابع پژوهش به اشتراك گذاشته مي‌شود را دريافت نماييد. شايد ماحصل نهايي كار زماني آشكار مي‌شود كه شما قصد تدوين مقاله را داريد و براي آدرس دهي مقاله كافي است از سربرگ Reference در برنامه MS Word 2007 گزينه Insert Citation را انتخاب نموده تا كادري براي شما باز شود و شما با وارد كردن نام نويسنده يا عنوان مقاله، ايندكس لازم را وارد نماييد. در پايان مقاله، بخش منابع و مآخذ به صورت خودكار و بر اساس استاندارد انتخابي شما نظير APA , IEEE و ... تنظيم خواهد شد. نرم‌افزار Mendeley قابليت Import اطلاعات از ساير نرم‌افزارهاي منبع‌نويسي نظير End Note را دارد و به لحاظ امكانات و توانمندي بسيار قوي‌تر و برتر است. فراموش نكنيد كه در ابتدا و انتهاي كار با اين نرم‌افزار حتماً با انتخاب تمام مقالات گزينه‌ي Sync Library را بفشاريد تا اطلاعات شما با آخرين نسخه‌ي بارگذاري شده بر روي سايت Mendeley هماهنگ و به روز رساني گردد. سايت Mendeley يك گيگابايت فضاي رايگان براي ارسال فايل در اختيار شما قرار مي‌دهد. شما مي‌توانيد براي موضوعات مورد علاقه‌ي خود گروه‌هاي باز راه‌اندازي كنيد و عضو علمي بپذيريد و يا با جستجو بر روي گروه‌هاي علمي موجود در آنها عضو شويد و از مستندات آنها استفاده كنيد و با آنها همكاري علمي داشته باشيد. دوستان پژوهشگر! اميدوارم از آشنايي و كار با اين نرم‌افزار لذت ببريد. اما آنچه سايت Mendeley از ارائه‌ي اين خدمات برداشت مي‌كند، حجم عظيمي از مقالات علمي و پايان‌نامه‌هاست كه بر روي سرور اين سايت بارگذاري خواهد شد. اگر چه هم اينك اين مقالات با كسب اجازه از كاربر به اشتراك گذاشته شده و به رايگان در اختيار سايرين قرار مي‌گيرد، اما به نظرم بعد از چند سال Mendeley به يكي از بزرگترين منابع مقالات علمي تبديل شود و بعداً آنها را رايگان ارائه نكند. پس فعلاً كه شركت به لحاظ منحني عمر در مرحله‌ي رشد و تكوين قرار دارد، حداقل از دريافت مقالات علمي مرتبط با رشته‌ي خود به صورت رايگان دريغ نكنيد!

Chronic Fatigue Syndrome - Copy.pptx Chronic Fatigue Syndrome - Copy.pptx

ویتنام در طول تاریخ از جمله کشورهای بوده که اقتصادش بر پایه کشاورزی شکل گرفته اما با مرور زمان و توسعه شهرسازی در این کشور این فعالیت جای خودش رو به اقتصاد مبتنی بر تولید داده که نتیجه آن افزایش سیل و برخی مناطق خشکسالی بوده . همچنین با افزایش وسایل نقلیه موتوری وضعیت آب و هوایی این کشور نیز دچار بحران شده از این رو گروه معماری Vo Trong Nghia Architects تصمیم گرفتن با طراحی مهدکودکی بر پایه آشنایی کودکان با کشاورزی و همچنین ایجاد بنایی با رویکرد پایدار گوشه ای کوچک از این بحران را بهبود ببخشند. این مهدکودک در کنار یک کارخانه بزرگ تولید کفش قرار گرفته و ظرفیت نگهداری از 500 کودک از کارکنان این کارخانه را داراست. سقف سبز این مهدکودک به منظور تامین غذا و همچنین آشنایی کودکان با فرهنگ کشاورزی و حتی زمینی برای بازی کودکان با فرم سه حلقه طراحی شده. معماری ساختمان: این ساختمان از یک نوار باریک ممتد که در دوطرف آن بازشوها قرار گرفتند تشکیل شده به نحوی که بیشترین میزان تهویه و دریافت نور را داراست. همچنین متدهای معماری و مکانیکی ساختمان در زمینه ذخیره انرژی به طور وسیع بصورت بام سبز به عنوان عایق ، نمای سبز برای سایه و همچنین تولید آب گرم با انرژی خورشیدی است. از جمله موارد قابل توجه دیگر استفاده از پسماندهای آبی کارخانه بعد از تصفیه به عنوان آب برای آبیاری و سرویس های بهداشتی مهدکودک است. نتیجه این نوع طراحی باعث شده که این ساختمان با وجود قرار گرفتن در منطقه ای با آب و هوای گرمسیری نیازی به تجهیزات تهویه و خنک کننده نداشته باشد و همچنین بعد از 10 ماه از ساخت این بنا، 25% در زمینه صرفه جویی در انرژی و 40% در زمینه تهیه آب تازه نسبت به ساختمان قبلی برتری داشته باشد. Architects: Vo Trong Nghia Architects Location: Biên Hòa, Dong Nai, Vietnam Principal Architects : Vo Trong Nghia, Takashi Niwa, Masaaki Iwamoto Project Team: Tran Thi Hang, Kuniko Onishi Area: 3800.0 sqm Year: 2013 Contractor: Wind and Water House JSC Client: Pou Chen Vietnam Green Building Consultant: Melissa Merryweather Cfd Analysis: Environment Simulation Inc.

تو این تاپیک تولباکس هایی که برای متلب توی زمینه های مختلف نوشته شده رو قرار میدیم. منبع بیشتر فایل ها File Exchange هستش، لینک منبعشون هم توی همون پست میاریم. الزاما همه فایل هایی اینجا قرار می گیرن، به صورت مجموعه ای از کد های مختلف نیستن، ممکنه فقط شامل یه mfile باشن. لیست کل فایل های این تاپیک رو هم با توضیح کوتاهی در این پست میارم. بازی ها و کدهای جالب دیگه ای که با متلب نوشته شده هم در همین تاپیک گذاشته میشه. ممکنه بعضی فایل ها مشابه هم باشند، ولی خب تقریبا همه اونهایی که بیشتر استفاده رو قرار می دیم. اگه تولباکسی هم در نظر دارین که اینجا قرار داده نشده، می تونین توی همین تاپیک مطرح کنین یا به من اطلاع بدین تا به فایل های این تاپیک اضافه بشه. من چون خودم از خیلی هاشون استفاده نکردم، نمی تونم در موردشون خیلی توضیح بدم. ممنون میشم دوستانی که ازشون استفاده کردن، توضیحات خودشون رو در اختیار من قرار بدن، تا با اسم خودشون جایگزین توضیحات فعلی بشه. لیست فایل ها (برای رفتن به پست هر فایل روی نام فایل کلیک کنین) کاربردی: Export Fig: محبوب ترین کدی هست که روی File Exchange قرار داره و برای ذخیره ی محتویات پنجره ی Figure (نمودار، تصویر) به صورت عکس بکار میره. متلب دستور به نام saveas برای اینکار داره، ولی به کمک Export Fig عکس های با کیفیت بهتری می تونیم داشته باشیم. Subplot :Panel متلب معین قابلیت نمایش چند نمودار یا تصویر رو در یک فرمت ماتریسی با تعداد سطر و ستون داره، که بخش زیادی از پنجره ی Figure هم توسط فضای خالی بین نمودارها اشغال میشه. به کمک این کد می تونیم حالت های بیشتری برای نمایش نمودارها در کنار هم داشته باشیم، همچنین مشکل فضای خالی بین نمودار ها هم رفع خواهد شد. tight subplot: این فایل هم مشابه panel (فایل قبلی) برای حذف فضای خالی بین نمودارها و یا تنظیم مقدارش نوشته شده. البته panel حالت های جدیدی هم برای نمایش فراهم می کنه. Tightfig: این فایل برای حذف فضای خالی پنجره Figure متلب نوشته شده. البته برای حالتی که چند تا نمودار هم داریم مثل موقعی که از suplot استفاده می کنیم، هم قابل استفاده است. توی حالت دوم عملکردی مثل دو فایل قبلی (tight subplot و Panel) داره. 41Complete GUI Examples: برای ساخت GUI درمتلب از دو روش میشه استفاده کرد، در روش اول از دستور guide که یه سری ابزار آماده داره استفاده میشه. روش دوم هم از طریق کدنویسی با استفاده از توابعی که برای اینکار در نظر گرفته شده. در این فایل 41 مثال فوق العاده جذاب و کاربردی از ساخت رابط کاربری گرافیکی (GUI) به روش کدنویسی قرار داده شده. بازی و کد های جالب: MATLABTETRIS: بازی Tetris که با متلب نوشته شده، فقط هم شامل یه mfile هست. برای این بازی چند تا کد نوشته شده، ولی این کد بیشتر از بقیه دانلود میشه. Moon Lander: توی این بازی هم باید سفینه رو روی مکان مورد نظر (مربع آبی) بدون برخورد به محیط اطراف فرود بیارین. بازی هم با کلید های جهت انجام میشه. Super Mario: این بازی هم همه می شناسیم، البته بازیش نیست. فقط دمویی از مرحله ی اول بازی با آهنگش هست و توی همون محیط می تونه حر کت کنه. Flappy Bird: بازی Flappy Bird هست که با متلب نوشته شده. نسبت به بازی های دیگه جدید تر هست و خیلی هم طرفدار پیدا کرده. Stellaria: این یه بازی دیگه که با متلب نوشته شده، با اینکه مال چند سال پیش هست ولی هنوز هم زیاد دانلود میشه. به ادعای برنامه نویسش بهترین بازی نوشته شده با متلب هست. Space Invaders: این بازی هم با متلب نوشته شده، فقط شامل چند تا mfile هست. برای نوشتن بازی هم از تعریف Class در متلب استفاده کرده. [h=1]تولباکس ها و مجموعه کدهای مفید برای کار با تصاویر پزشکی[/h]

نرم افزار Deform یک روش المان محدود است که برای شبیه سازی و آنالیز فرآیندهای گوناگون شکل دهی و عملیات حرارتی طراحی گردیده است. شبیه سازی کامپیوتری فرآیندهای ساخت و تولید این امکان را برای مهندسین و طراحین فراهم می نماید که : 1. نیاز به آزمایش کارگاهی هزینه بر و طراحی دوباره ابزار و فرآیند را کاهش می دهد 2. بهبود طراحی قالب و بازار به منظور کاهش هزینه های تولید مواد خام 3. کاهش زمان تدارک برای معرفی محصولی جدید به بازار برخلاف کد های المان محدود همه منظوره ، Deform برای مدل کردن تغییر شکل مناسب می باشد و محیط گرافیکی کاربر پسند و سهولت در آماده سازی اطلاعات و آنالیز آن به مهندسین کمک می کند که بیشتر بر روی مساله شکل دهی متمرکز شوند و خود را درگیر سیستم طاقت فرسای کامپیوتری نکنند. یکی از ویژگی هایی که این نرم افزار را برای تحلیل تغییر شکل های بزرگ در خور استفاده کرده است سیستم مش بندی مجدد اتوماتیک است Deform-HT قابلیت مدل سازی فرایندهای عملیات حرارتی از قبیل : نرماله کردن ، انیل کردن ، کونچ کردن ، باز پخت ، پیر سازی و کربن دهی را به نرم افزار اضافه کرده است. به علاوه قابلیت پیش بینی سختی ، تنش های پسماند ، تغییر شکل ناشی از کونچ نمودن و ویژگی های دیگر مکانیکی مربوط به عملیات حرارتی را دارد.

براي دریافت شیر خام در کارخانه تجهیزات متفاوتی وجود دارد ولی در اینجا از یونیت هاي دریافت به روش حجمی استفاده می شود که کاربرد آن دریافت شیر خام ، فیلتراسیون اولیه ، کف گیري و اندازه گیري دقیق حجم شیر و انتقال آن به مرحله پروسس می باشد. اساس کار آن بدین صورت است که شیر دریافت شده به منظور هواگیري به محفظه خلا فرستاده می شود و در آنجا سطح آن باز شده و هواگیري انجام می شود. یک پمپ سانتریفیوژ عمل انتقال مایع را از محفظه به ادامه مسیر انجام می دهد . سنسورهاي کنترل سطح همواره میزان مطلوبی از مایع را درون محفظه خلاء نگه داشته و متناسب با آن شدت جریان را توسط پمپ تنظیم می کنند. دستگاه نمونه گیري در لوله ورودي محفظه خلا تعبیه شده که سرعت نمونه گیري و حجم آنطور اتوماتیک با سرعت واقعی مایع در لوله کنترل می شود. میزان شیر خام توسط جریان در لوله توسط یک الکترو ترانسیمتر محاسبه می شود پس از دریافت شیر خام از صافی هایی از جنس استیل که بصورت مشبک می باشد گذاشته و اگر آشغال و مواد خارجی در آن باشد از آن جدا می شود و سپس توسط پري کولر تا دماي 4 درجه سانتیگراد سرد شده و در مخازن شیر خام ذخیره می شود. شیر خام ذخیره شده وارد پیش گرم کن قسمت پاستوریزاسیون می شود و پس تبادل حرارتی با شیر پاستوریزه شده دماي آن افزایش می یابد و به سمت کلاریفایر می رود که کاربرد آن عبارتند از: پاك سازي شیر از مواد خارجی نا مطلوبی که: 1. غیر قابل دیدن هستند 2. براي سلامتی مضرند 3. ممکن است باعث آلودگی باکتریایی شده و کیفیت شیر را پایین بیاورد 4. ممکن است مزه و طعم دیگري را در شیر بوجود بیاورند 45 درجه سانتیگراد و تصفیه ناخالصی ها - و مکانیسم عمل آن به این صورت می باشد که ورود شیر با دماي 40 بر اساس تفاوت وزن مخصوص شیر و در ادامه ارسال شیر تصفیه شده به مرحله بعدي و خروج ناخالصی هاي جدا شده از دستگاه که بر اساس اختلاف دانسیته بین ناخالصی و ترکیبات شیر تحت نیروي گریز از مرکز انجام می شود. در ادامه شیر خام به سمت بوگیر رفته تا اگر بو و آروماي بدي در آن وجود دارد جدا گردد و سپس شیر به سمت سپراتور می رود که کاربرد آن عبارتند از: استاندارد کردن چربی شیر ، با جداسازي خامه از شیر و تبدیل شیر کامل به دو فاز کم چرب و پر چرب. که اساس کار سپراتور بدین صورت می باشد که شیر از بلوك احیاي پاستوریزاتور با دماي 45-55 درجه سانتیگراد و یا از کلاریفایر وارد دستگاه سپراتور می شود ، بعد داخل سپراتور ، شیر روي جام هاي مخروطی شکل توزیع شده و تحت نیروي گریز از مرکز عمل جداسازي چربی شیر بر اساس اختلاف وزن مخصوص انجام می گیرد در ادامه خامه از واحد استاندارد سازي دستگاه عبور کرده و بخشی از آن مجددا وارد شیر شده و بخش مازاد از آن جدا می شود و شیر استاندارد شده از بلوك هاي دیگر پاستوریزاتور عبور کرده و وارد مراحل بعدي پروسس می گردد.

استاد "سلامت عمومی و برنامه ریزی شهری" در دانشگاه برکلی، و پروفسور روان شناس در کالیفرنیا و سانفرانسیسکو، از سال 1968 در سال 1952 در مورد "شهرهای بیمار" مقاله ای نوشت و درمورد تاثیر جنبه های محیطی بر رفتار انسان و برنامه های امریکایی مربوط به از خود بیگانگی ذهنی و الکلیسم پرداخت و در این جریان است که او به عنوان قهرمان روان شناسی محیطی چهره می نماید کتاب "شرط شهری" را در سال 1963 و "برنامه ریزی سلامت و تغییر اجتماعی" را در سال 1986منتشر کرده است تا کنون مقالات بسیاری در زمینه ارتقاء سلامت و شهرهای سالم تدوین کرده است و با موسسات عمومی مانند WHO , UNICEF همکاری طولانی داشته است پاورپوینت حاضر درباره دوهل و نظریاتش می باشد که برای درس سیراندیشه های شهرسازی دکتر حبیبی دانشجوهای دانشگاه تهران ارائه دادن: دانلود پاورپوینت

سرریز ها نوعی از سازه های عمران – آب هستند که برای هدایت و انتقال جریان های آب شدید و طغیانی استفاده می شوند. شاید معروف ترین سرریز ها را در کنارسدها دیده ایم که هنگام افزایش بیش از حد ذخیره آبی وظیفه تخلیه آب اضافی را دارند. طراحی و ساخت این گونه سریزها به عوامل متعددی مانند محل سد ، اندازه و نحوه بهره برداری از مخزن بستگی دارد. و سرفصل هایی که خاهید خواند : سرریز ریزشی, سرریز اوجی, سرریز جانبی, سرریز شوت, سرریز پلکانی, سر ریز نیلوفری, سرریز تونلی, سرریز بارشکن, سرریز سیفونی ,روش اجرا سرریز, مشکلات سرریز شما می توانید جهت دریافت کامل مطالب از لینک زیر دریافت نمایید. انواع سرریز.pdf

لوئیس مامفورد شهر انسان (Anthropopolis) لوئیس مامفورد (Lewis Mumford ) لوئیس مامفورد(1895-1990) منتقد معماری، طراح شهر و تاریخنگار فرهنگی آمریکایی بود. در هنرستان فنی درس خواند و در هفده سالگی به نویسندگی دل بست و در کنار کارهای فنی مانند نقشه برداری، برای آموزش نویسندگی به کالج رفت. در همین هنگام با نوشته های پاتریک گدس آشنا شد و آراء و نظریات وی را پی گرفت. با نگاهی گذرا بر نگرش دیدگاه های مامفورد می توان سه دوره را بازشناخت: الف)دوره نخست: در این دوره که مصادف با جنگ جهانی اول (1918-1914) و دوره جوانی وی می باشد. مامفورد بیشتر آرمانگرا و علاقمند به کارهای هنر و معماری بود. ب) دوره دوم : از آغاز کار اصلی مامفورد نویسندگی و نقد دیدگاه های اجتماعی-فرهنگی بود. توجه ویژه ای به مفهوم و پدیده شهر به عنوان یک نهاد اجتماعی داشت. از این دیدگاه بیشتر فعالیت های او در این دوره بر مسائل شهر بویژه بر برنامه ریزی منطقه ای و شهری متمرکز بود. در این دوره همراه با هنری رایت، کلارنس اشتاین " گروه برنامه ریزی منطقه ای" را برای " مسکن نیویورک" و "شورای برنامه ریزی منطقه ای" و "شورای برنامه ریزی اجتماعی" را در "انستیتو آمریکایی معماری" تاسیس کرد. اهمیت کار او در این دوره تا اندازه ای است که صاحب نظران شهرسازی از آن به عنوان نظریه پرداز" انسانگرا " و یا نظریه پردازان جامعه شناحتی شهری، "فرهنگرا "نام برده شده است. ج) دوره سوم: دورانی است که مامفورد به ارائه نظریه هایی درباره پدیده فن و فنآوری، تاثیر آن بر روابط اجتماعی مردم و تاثیر از آن می پردازد. در این دوره مامفورد با نوشتن کتاب شهر در تاریخ در جستجوی پدیدهای تاثیرگذار بر فرهنگ و تمدن شهری بود. فعالیت های او در این دوره منجر شد که در نزد اندیشمندان از او با نام "مورخ" و "جامعه شناس" یاد شود. مامفورد در سال های دراز با مجله های تخصصی نظیر "روزنامه بنیاد آمریکایی معماری"، "گزارش معماری" و "منظر معماری" همکاری می کرد. او استاد برنامه ریزی شهری در دانشگاه پنسیلوانیا و استاد مدعو ام.ای.تی بود.(پاکزاد، 1386 :403) فلسفه برنامه ریزی مامفورد: در فلسفه برنامه ریزی مامفورد به سه محور فکری بر می خوریم: 1)طبیعت گرا: مامفورد طبیعت گرا بود. زیرا به وحدت کیهان و نظام هستی باور داشت. باور به ماده، انرژی، روح و خداوند در نظر او مهم و به صورت یک حقیقت جلوه می کرد. اما همه آنها با یک پیوند درونی به یک سوگیری خاص نسبت می داد و از آن با عنوان مادر طبیعت نام می برد. مامفورد مانند همه اندیشمندان مکتب اکولوژیک، پیشرفت تمدن بشر و توسعه اجتماعی-اقتصادی جوامع انسانی را بصورت چرخه زندگی تحلیل می کرد. یعنی توسعه را نه به شکل مستقیم بکله منحنی وار می دانست. در درون این چرخه زندگی چهار فصل را شناسایی کرد: 1. دوره بهار یا دوره گل دادن کار توسعه 2. دوره تابستان یا دوره به بار نشستن توسعه 3. دوره پاییز یا دوره پژمردگی تدریجی توسعه 4. دوره زمستان یا دوره توقف توسعه(شکوهی،1373 : 425) 2) تکامل گرا: بسیاری مامفورد را یک آنارشیست اجتماعی (باور به تعاون و همیاری میان انسان ها) میدانند. مامفورد بر همیاری، معیارهای انسانی، خانواده، محله و گروه های کوچک تاکید می کند. یعنی همیاری مردم و حذف هرگونه اقتدارگرایی و قدرت طلبی. 3) انسان گرا: زیرا اعتقاد داشت دنیا دارای چنان منابعی است که رفاه اجتماعی همه افراد بشر را تامین می کند و برنامه ریزان باید به جای راه های غیر انسانی سودگرای جهانی، با تفکر و اندیشه به ایجاد محیط گرم و صمیمانه اجتماعی میان مردم بپردازد. آراء و نظریات مامفورد: مامفورد مانند پاتریک گدس شهر را مکان حساس عصر ما می دانست، او برای مسائل شهرسازی همه ابعاد فرهنگی و تاریخی را منظور می داشت. و مسئله را تنها در چارچوب فنی نمی دید. وی به درستی نشان داد که چگونه حضور نهاد های اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی در گذر تاریخ، در قالب کالبدی-فضایی هویدا می شود. او بیش از همه چیز شهر را در فرآیند تاریخی آن بررسی کرد. اجزاء و کارکردهای هر دوره را با مشاهده و استفاده دقیق از هر گونه اثر تاریخی، فرهنگی و فضایی مشخص ساخت و آن را با انسان ارگانیک پیوند داد. هرگاه این اجزاء و کارکردهایشان در راستای رفع نیازها و اهداف انسانی بوده و توسعه انسانی را پدید آورده آن را مثبت می دانست تا با بیرون کشیدن قواعد شهری گذشته، کاربرد آن را در شرایط کنونی بیابد. (پاکزاد، 1386 :399) مامفورد کاوش های باستان شناسی را به دلیل فاقد روح بودن آنها کافی نمی دانست. مگر آنکه این کاورش ها با قراین اجتماعی همساز شود، برپایه چنین کار روش شناختی، بازگشت به هر الگویی را منتفی می شود و در این حالت ما دارای هیچ نمونه ازلی نیستیم.(شوای،1384) مامفورد در تشریح این موضوع، شهر را بیشتر از دو بعد آن – پوسته و هسته یا ظرف و مظروف- بررسی می کند. در بعد فیزیکی، شهر جایی است ثابت برای استقرار آدمی و دورنمایه اجتماعی آن، مقصدی است که انسان سر انجام برای رفع نیازهای فنی و .. آن را برگزیده اند. از دیگر سو، ظرف یا پوسته شهر باید آن قدر انعطاف داشته یاشد که بتواند واکنش ها و کنش های جامعه را برتابد و به پرورش مدنیت کمک کند. شهر باید هرزمان که لازم باشد پوست بیندازد و پوسته نو باید در خور محتوای متفاوت در زمان و مکان آن باشد. (پاکزاد، 1386 :403) از دید مامفورد، جامعه شهری نه منحصر به محتوای جمعیتی آن است و نه در پوسته فیزیکی آن محدود می شود. او اصل مطلب را در پویایی، تحول و تغییر شکل جامعه مدنی می دید. شهر در واقع دستگاه "خودکار فرهنگ سازی" است. مامفورد نظم منطقی در توسعه جامعه شهری را متکی بر یکپارچگی تسهیلات فنی و نیازهای بیوکوژیکی زیستی و هنجارهای اجتماعی می دانست و در روند کشفیات خود به جنبه های مختلف توسعه انسانی در متن پویای مدنیت، با تکیه بر پبوند با روستا پرداخت. او به حق، پویایی جامعه مدنی را در تعامل شهر و روستا جستجو می کرد. بطور کلی مامفورد بر همبستگی اجتماعی و روابط چهره به چهره، تحرک فردی، اهمیت ابعاد زیبایی شناختی و وحدت با نیروی طبیعی در شهر تاکید داشت. او معتقد بود که برنامه ریزی شهری باید به روابط ارگانیک میان مردم و فضا زندگی مردم اهمیت دهد. مفهوم ارگانیک از دیدگاه مامفورد عبارتست از: جامعه منسجم و برخوردار از سازگاری کامل زندگی فردی در درون جامعه شهری. قوانین زیست ارگانیکی که مامفورد تحت تاثیر آن مفهوم ارگانیک را درباره شهر به کار می برد: - همه موجودات زنده برپایه شرایطی که در آن زندگی می کنند، گرایش به ایجاد شکل های تازه دارند. - عمل خشونت آمیز برای ثبات و استحکام آن زیان آور است. - یک موجود زنده در حال رشد شامل یاخته هایی است که در موقعیت نسبتا مناسب خود قرار می گیرند. - موجود زنده در پی ترکیب یاخته ها رشد می کنند نه در گسترش آنها. - موجود زنده برای رشد خود دارای انعطاف است. - موجود زنده در درون خود توان ایجاد پیوند میان یاخته ها را دارد. (پاکزاد، 1386 :403) از دید او از آنجایی که هر پدیده ارگانیک در رشد و توسعه خود موارد بالا را در بر دارد، شهر نیز باید از این ویژگی ها برخوردار یاشد. مامفورد با پیروی از افکار گدس، مادر شهر مدرن را نمونه ای آشکار از عقب ماندگی فرهنگی در مقابل پیشرفت های سریع فنی و مخلوقی ساخته اقتصاد درحال توسعه می دانست که به جای رفع نیازهای زندگی به خدمت منافع مالی درآمده باشد. به گفته او، مادر شهر مدرن یا توده انبوه شهری تنها بد یا دردآور نیست بلکه زیان بخش ، بی فایده و به زیان فن آوری از کار افتاده نیز می باشد. از دیدگاه منتقدانه مامفورد بیشتر شهرهای آمریکایی با پذیرش انگیزه گسترش مادرشهری انتظارات خود را برپایه رشد نامحدود جمعیت که ضامن حداکثر افزایش بهای زمین است، نهاده بود.(یار احمدی،1378 : 160) مامفورد در بین دستاوردهای جدید در زمینه فن آوری، اتومبیل را وسیله می داند که در شکل گیری مادرشهرهای آمریکایی مخرب ترین نقش را بازی کرده است. به همین جهت مامفورد اتوبان را فضای ضد شهری، ضد انسانی و ضد فضای سبز می داند. او معتقد است برنامه ریزان شهری فراموش کرده اند که شهر نه برای تسهیل در حرکت اتومبیل بلکه برای پرورش انسان و فرهنگ است. مامفورد برای غلبه بر بر این وضعیت ناشی از فراموشی، تاریخ را به یادآوری فرامی خواند. مامفورد در این فراخوان به شهر قرون وسطایی اشاره می کند و آن را مجموعه ای از شهرک ها، با درجه ای از خودکفایی و خودگردانی، به تصویر می آورد. مامفورد از شهرهای قرون وسطایی فرامی گیرد که جلوگیری از تمرکز عملکردهای ضروری اجتماعی در شهر است که کل آن را در مقیاس نگه می دارد. (یار احمدی،1378 :163 ) مامفورد با احترام به اصول و حقایق تاریخی، مرکز فعالیت های خود را به نگرانی های اصولی آدمی قرار می دهد. او در مخالفت با اقتصاد مبتنی بر ماشین و قدرت دنیای مدرن، از اقتصاد ارگانیک سخن می گوید که برپایه زندگی استوار و از ریشه تاریخی برخوردار است. او با توسل به دیدگاه انسانگرا و مبتنی بر زندگی در می یابد که راه حل مشکلات نهادهای انسانی و کنترل آن باید محتوایی انسانی داشته باشد. مامفورد برای رفع مشکلات مادر شهر مدرن برمی خیزد و در این راه به طور کلی از پذیرش راه حل ها مبتنی بر فن آوری شانه خالی می کند. او انسان را فرا می خواند تا بیش از هرگونه تلاش برای فائق آمدن بر نیروهای که هستی ایشان را تهدید می کند به تزکیه و استحاله جوهر نفس بر راستای همکاری با نیروهای طبیعت و بالاتر از آن با همنوعان خویش یپردازند. برای نیل به این هدف، آدمیان مستلزم می شوند بر حماسه ماشین غلبه کنند و اسطوره ای جدید را جانشین آن سازند. از دهه 1950 به بعد مامفورد نظریه های بدبینانه ای درباره سازمان های بزرگ سیاسی مطرح نمود. مامفورد با گرایش به چپ آمریکایی، موجب پیدایش احزاب سبز در اروپای غربی شد و برای سالم سازی محیط شهری، ارائه حمل و نقل ارزان قیمت، ایجاد دبیرستان، دبستان، درمانگاه و بیمارستان رایگان را پیشنهاد می کند و برساخت باغشهرها و ایجاد تعادل در محیط و فناوری انسانی و مناسب پافشاری می کند. او برای نجات دنیا از انواع آلودگی ها فدرالیسم اکولوژیک یا تقسیم دنیا به نواحی اکولوژیک را توصیه می کند. (پاکزاد، 1386 :405) شهر آرمانی مامفورد: مامفورد شهر را مجموعه ای متشکل از گروه های نخستین و اتحادهای هدفمند جمعی می داند. مورد اول را می توان در اشکالی چون خانواده و محله مشاهده کرد که در تمام جماعت ها دیده می شوند، در حالی که مورد دوم ویژه و خاص شهر است. این گروه های مختلف از خلال سازمان هایی که کمابیش ساختی بنگاه مانند دارند یا لااقل به شکل عمومی تنظیم و شخصیت یافته اند، خود را تضمین می کنند. ابزار فیزیکی اساسی برای وجود شهر عبارت است از یک کالبد ثابت، مسکن پایدار، تاسیساتی دائم برای گردآوردن، تبادل و ذخیره سازی و ابزار اجتماعی اساسی عبارت است از تقسیم اجتماعی کار که نه فقط زندگی اقتصادی بلکه فرآیند های فرهنگی را تضمین می کند. بنابراین شهر در معنای کامل از دیدگاه مامفورد عبارت است از یک شبکه جغرافیایی، یک سازمان اقتصادی، یک فرآیند صنعتی، صحنه ای برای کنش اجتماعی و نمادی زیبایی شناختی از واحد جمعی. (فکوهی،1383: 206) به عقیده مامفورد رسیدن به شهر در چنین معنایی ممکن نیست مگر آنکه ساختن آن را از پایین ترین واحد های آغاز کرد، به آنها زندگی دوباره بخشید و به هریک با عنوانی مشخص نگریست: به فرد به عنوان انسان متعهد ، به محله به عنوان نهاد اولیه و به شهر به عنوان تجلی ارگانیک زندگی اجتماعی در توازن زیست محیطی با شهرهای کوچک و بزرگ دیگر در محدوده منطقه ای وسیعتر که تمامی آن را در بر می گیرد. بدین ترتیب شکل جدیدی از شهر در مقیاس منطقه ای مجسم می شود. برنامه ریزی شهری از این پس پرداختن به مرکزی مسلط و واحد نیست بلکه شبکه ای از شهرهای کوچک و بزرگ با اشکال متفاوت را شامل می شود. این تجسم یادآور زیست گرایی ارسطویی و آموزه های قرون وسطایی در مقیاس کلان است. علاوه بر این، مامفورد ضمن تحلیل نکات مثبت که در تصور از باغشهر دارد نتیجه می گیرد که شهر مناسب، مدیرپذیر، مریی، ثمربخشی و مورد علاقه آدمی برای متناسب نگه داشتن اجزای تشکیل دهنده اش می یابد برای جمعیت و ناحیه تحت اشغال خود حدودی را مشخص نماید. مامفورد در نظریه "شهر اجتماعی هاوراد" شکل جنینی گونه ای از شهر را می دید که نه تنها می توانست بر شهر تاریخی و محدودیت ها فضایی آن برتری یابد بلکه با غلبه بر گسترش بی پایان و از هم گسیختگی بی برنامه کلان شهری، تفوق خود را بر ماردشهر به اثبات رساند. او معتقد بود که رفتن از تراکم و تمرکز مادرشهری به سوی پراکندگی منطقه ای را تنها از راه ساخت شهرهای نوین، به صورت جوامع متوازن در مقیاس گسترده می توان تحقق بخشید نه با پرداختن به آبادی های حومه ای. این همان روشی بود که کلارنس اشتاین پیشبردش را فرضیه قرار می داد و در طرح مقدماتی هنری رایت برای گسترش آتی نیویورک مشاهده می گردد. مامفورد انگاره هنری رایت از "شهر متوازن" را گسترش داد و به "منطقه متوازن" که با سنجیدگی تمام در قالب اثری هنری آمده بهبود بخشید. مامفورد معتقد بود که تنها در صورت جدایی بیش از بیش و جلوگیری از تداخل شهرهای موجود در یکدیگر می شد گسترش آتی آنان را به سوی جامعه متوازن سوق داد. (یار احمدی،1378 :167 ) مامفورد شهر نوین آمریکایی را "اتوپیای منطقه ای" خواند و ایجاد چنین شهری را بر پایه انسانی و در مطابقت با نیازهای بشری درخواست نمود. بنابراین طراحان و برنامه ریزان می بایست تمام کوشش خود را حول اندیشه آفرینش پوسته ای مناسب برای پوشش دادن به بهترین نحوه زندگی متمرکز نمود. از دیدگاه مامفورد معماران می بایست تمام منظر شهری را به گونه ای بیارایند که شهر بدون ایجاد مزاحمت برای گردش روزانه اقتصاد، دسترس عموم بر تمام زوایای طبیعت محیط بیرون شهری را میسر سازد.بنابراین سیمای نوین و ارگانیک شهر علاوه بر نمایش شکل گیری تاریخ و فرهنگ انسانی، همراه با روابط جامع و متقابل بین گروه های اجتماعی، سازمان ها و نهادها و افراد به ارائه طبیعت نیز پرداختند. او برای ادغام طبیعت و محیط شهری به گونه ای وسیع از تاریخ آمایش قرون وسطی الهام گرفته است. مامفورد یک فضای گذران اوقات فارغت گسترده در خارج از حوزه نفوذ شهرها پیشنهاد می کند. او معتقد بود این فضا نیاز های گذران اوقات فراغت به سبکی جدید را برآورده خواهد ساخت. در اطراف و یا ورای هر مرکز شهری در حال گسترش، مناطق آزاد مشخص تعیین شوند که قادر باشند به کشاورزی، باغداری و گلکاری تخصیص یافته و با صنایع روستایی مرتبط گردند. او یک کمربند سبز دائمی را در شهرها پیشنهاد می کند که از به هم پیوستن و جوش خوردن واحدهای درونشان جلوگیری کند. او دو حرکت مکمل را برای بازسازی شهرها پیشنهاد می کند. یکی مربوط به جمع کردن ساخت هرزه و پراکنده حومه است. خوابگاه باید به اجتماعی متعادل با گرایشی به سوی باغ-شهر واقعی تغییر شکل داده شود، باغ-شهری با تنوع خاص خود، خودگردانی نسبی، با جمعیتی بسیار متفاوت و یک صنعت بازرگانی محلی کم و بیش مهم برای حیات بخشیدن به آن . حرکت دیگر بر مبنای کاهش متناسب تراکم کلانشهر قرار دراد، مسئله ای که در ارتباط با تخلیه بخشی از جمعیت شهر و ایجاد پارک ها، زمین بازی ، گذرهای سرپوشیده و باغ های خصوصی در مناطق همراه است. (شوای،1384: 364) فن و فناوری: مامفورد در بیشتر آثارش توجه زیادی به مفهوم و پدیده فن و تمایز آن با مفهوم فناوری داشت. او فناوری را بخشی از فن می دانست و معتقد بود که فن حاصل اثر دو سویه محیط اجتماعی و نوآوری های فناورانه، که در قالب خواسته ها، هدف ها، ایده ها و همچنین فرآیند صنعتی است، می باشد. مامفورد مفهوم فن/تکنیک را گسترش داده و مفاهیم زیر را ارائه می دهد: مگاتکنیک /کلان فن : Megatechnics مامفورد گرایش نوین فن را که اهداف "ثابت و همیشگی"،" توسعه"، "تولید" و "جایگزین" را دنبال می کند، مورد انتقاد قرار می دهد. و توضیح می دهد این اهداف بر خلاف بهره برداران از فن است. آنان بیشتر به دنبال فناوری "پایدار"،" تحول زا" ،"تکامل محور" با کاربرد اجتماعی هستند که روی هم رفته باعث رضایتمندی انسان ها می شود. (پاکزاد، 1386 :405) بیوتکنیک/زیست فن: Biotechnics مامفورد در یک مدل ارگانیکی از فناوری در برابر کلان فن، مفهوم زیست فن را ارائه می دهد . او معتقد بود که سیستم ارگانیک خودشان را به موازین کیفی، فراوانی، وسعت و آزادی انبوه و ازدحام ومعیارهای کمی سوق می دهد. خودگردانی، خودتنظیمی، خودترمیمی و خودمحرکی از ویژگی های سیستم ارگانیک است. (پاکزاد، 1386 :409) پلی تکنیک/چند فنی در برابر مونوتکنیک/تک فنی: مامفورد چند فنی را مجموعه ای از شیوه های مختلف فناوری می دانست که در درون شبکه ای واحد، مسائل و مشکلات مردم را از میان می برد، وی همچنین تک فنی را گونه ای از فناوری می دانست که در مسیر خود و تنها در راستای پیشرفت خود گام بر می دارد و حتی به مردم تعرض می کند. در این باره وی شبکه حمل و نقل آمریکایی را که بر محور خود پدید آمده گونه ای تک فن می خواند. مگا ماشین/کلان ماشین: Megamachins مامفورد روی سازمان ها و تشکیلات بزرگی در دوره ها و شرایط کلان ماشین که انسان را به عنوان بخشی از یک ماشین می داند بحث کرده و معتقد است که ساختن اهرام، امپراطوری رم و ارتش جنگ های جهانی نمونه ای از چنین کلان ماشین هستند. مامفورد تمدن انسانی را به سه دوره تاریخی تقسیم می کند: - اتوتکنیک Etotechnic /آغاز فنی-سده های میانی - پالئوتکنیک Paleotechnic / دیرینه فنی- انقلاب صنعتی - نئوتکنیک Neotechnic / نوفنی – دوران متاخر کنونی(پاکزاد، 1386 :409

فناوری اطلاعات یا IT كه مخفف information Technology می‌باشد, رشته‌ای است كه تمام رشته‌های دانشگاهی را می‌تواند پوشش دهد. منتها از نظر عملیاتی یك رشته میان رشته‌ای, بین كامپیوتر و صنایع برق است كه در این میان امور مربوط به تولید, پردازش, نگاهداشت و عرضه اطلاعات به مباحث كامپیوتری مرتبط می‌شود, بحث‌های مدیریت اطلاعات و فرآیندهای آن از سلسله بحث‌های رشته صنایع و رشته برق است و به خصوص گرایش مخابرات, انتقالات مرتبط با اطلاعات و داده‌ها را برعهده دارد.IT را می‌توان استفاده بهینه از اطلاعات برای كاربردهای مختلف دانست, یعنی متخصص این رشته باید بتواند اطلاعات را جمع‌آوری, دسته‌بندی و پردازش كرده و به موقع از آن استفاده نماید از همین رو كارشناس این رشته باید مبانی كامپیوتر را بلد باشد. به عبارت دیگر هسته اصلی این رشته همان هسته اصلی مهندسی كامپیوتر است، منتها چون یكی از توانمندی‌های اصلی كارشناسی این رشته بهره‌وری به موقع و صحیح از اطلاعات است؛ دانشجوی IT باید دارای اطلاعات جنبی در زمینه‌های مختلف باشد.برای مثال, فردی كه می‌خواهد از این تكنولوژی در تجارت الكترونیكی استفاده كند باید مدیریت بداند یا فردی كه می‌خواهد از IT در آموزش از راه دور بهره ببرد, باید با روش‌های آموزش آشنا باشد. توانایی‌های لازم : با توجه به ماهیت میان رشته‌ای مهندسی فناوری اطلاعات. دانشجوی این رشته لازم است كه به دو مبحث علوم مدیریت و كامپیوتر علاقه‌مند باشد. همچنین باید در ریاضی توانمند بوده و قدرت تجزیه و تحلیل خوبی داشته باشد. زیرا به گفته "الكساندروف", - ریاضیدان و فیلسوف معاصر شوروی - علم ریاضی كاربرد فراوانی در سایر دانش‌ها, صنعت و در همه زمینه‌های مربوط به زندگی بشری دارد.برخی از استادان این رشته معتقدند كه آزمون این رشته باید به صورت نیمه‌متمركز برگزار گردد تا علاقه‌مندترین و مستعدترین داوطلبان وارد این رشته گردند. داوطلبانی كه پیش از ورود به دانشگاه, با كامپیوتر آشنایی داشته و در این زمینه توانمند باشند. موقعیت شغلی در ایران : اینجا یك شهر الكترونیكی است. شهری كه آموزش, تفریحات, خرید و فروش و بخش قابل توجهی از ارتباطات آن الكترونیكی می‌باشد. در این شهر, فارغ‌التحصیلان IT حضوری فعال دارند. زیرا از سوار شدن به مترو و تاكسی تا خرید از فروشگاهی كه در آن فروشنده‌ای حضور ندارد, به صورت الكترونیكی انجام می‌گیرد.این تصویری از آینده تمامی كشورهای جهان از جمله كشور ایران است. تصویری كه بیانگر وجود فرصت‌های شغلی فراوان برای فارغ‌التحصیل IT است. البته یك مهندسی IT نه تنها در آینده, بلكه در حال حاضر نیز فرصت‌های شغلی فراوانی دارد.برای مثال, در حال حاضر وزارت بازرگانی در پی آن است كه سیستم تجارت ایران را مثل كشورهای پیشرفته, الكترونیكی كند. این پروژه بسیار پیچیده است و نیاز به تعداد قابل توجهی متخصص IT دارد. تا جایی كه اگر تمامی دانشجویان ما وارد بازار كار شوند, باز هم پاسخگوی نیاز این پروژه و پروژه‌های مشابه نخواهند بود. حتی در كارهایی ساده‌تر مثل مكانیزه شدن سیستم یك اداره, نیاز به متخصص این رشته است. كاری كه در بعضی از سازمان‌ها آغاز شده اما هنوز سیستم هیچ سازمانی به طور كامل مكانیزه نشده است. به عبارت دیگر در حال حاضر همه چیز به سمت IT پیش می‌رود و به همین دلیل فارغ‌التحصیل این رشته اگر توانمند باشد, بیكار نخواهد ماند. درس‌های این رشته در طول تحصیل : دروس پایه : ریاضی, معادلات دیفرانسیل , آمار و احتمالات مهندسی , فیزیك , كارگاه عمومی. دروس اصلی: ساختمان‌های گسسته , مبانی كامپیوتر و برنامه‌سازی , زبان ماشین و برنامه‌نویسی سیستم, ساختمان داده‌ها, مدارهای منطقی, معماری كامپیوتر, برنامه‌سازی پیشرفته , سیستم‌های عامل, پایگاه داده‌ها, طراحی الگوریتم‌ها, مهندسی نرم‌افزار , شبكه‌های كامپیوتری, مبانی الكترونیك دیجیتال, هوش مصنوعی, اصول و مبانی مدیریت, مبانی اقتصاد مهندسی, آزمایشگاه شبكه, آزمایشگاه پایگاه داده‌ها, شیوه ارائه مطالب علمی و فنی, زبان تخصصی, آزمایشگاه سیستم عامل. دروس تخصصی : مبانی فناوری اطلاعات , مهندسی فناوری اطلاعات, تجارت الكترونیكی, مدیریت و كنترل پروژه‌های فناوری اطلاعات , برنامه‌ریزی استراتژیك فناوری اطلاعات, آموزش الكترونیكی, محیط‌های چند رسانه‌ای, پروژه‌ فناوری اطلاعات, كارآموزی IT موقیعت های شغلی موجود جهت دارندگان مدرک بین المللی IT چه مدارکی می باشند؟ گرچه تعداد بیشماری شغل های متنوع در زمینه IT در بازارکار موجود می باشد ، اما 5 دسته بندی عمده در زمینه بازار کارIT شاخص تر و قابل بررسی می باشد .اگر اهداف مورد نظر شما در زمینه IT با یکی از این دسته بندی ها که در زیر عنوان می گردند مطابقت نمی نماید نگران نشوید. بررسی و تحقیق بیشتری انجام دهید ، این دسته بندی ها را عمیق تر بشناسید و با توجه به نیازهای دنیای فناوری اطلاعات جهت استخدام افراد ، اهداف خود را مورد بررسی قرار دهید .این دسته بندی ها با بالاترین ایده آل ها عنوان شده در نتیجه به این امر توجه داشته باشید که دست یابی به این ایده آل ها مشکل اما با کار و پشتکار فراوان قابل دستیابی می باشد اگر چه نیاز به زمان ، هزینه و کار فراوان خواهد داشت. اما موقعیتهای شخصی موجود : موقعیتهای شخصی موجود : 1- تکنیسین pc : این افراد پشتیبانی اصلی ساختار IT و یا فرایند ها و سرویس های Desktop را به عهده دارند .آنها هر آنچه در این زمینه موجود می باشد از سخت افزار و نرم افزار گرفته تا برنامه ها و سرویس های خانگی را پوشش می دهند . رایج ترین مدرک بین المللی در زمینه تکنیسین PC مدارک A+ شرکت کامپتیا و مدرک MCDST مایکروسافت می باشد . 2- مدیر شبکه : مدیران شبکه از طریق نصب ، راه اندازی و مدیریت Desktop ها و سرورها به امر پشتیبانی فراساختار IT می پردازند . آنها در حقیقت مسئولیت نصب و راه اندازی و عیب یابی شبکه و ایجاد سرویس های رایج شبکه از جمله دسترسی به فایل ، پرینت ، فکس و اینترنت را عهده دار می باشند . مدیران شبکه با تخصص های بالاتر ممکن است برنامه ها و سرویس های در سطح گسترده و Enterprise از جمله سیستم های حسابداری و سیستم های کنترل منابع انسانی (ERP) و محیط های پایگاه های داده ها را نیز مدیریت نمایند . مدارک بین المللی رایج جهت مدیران شبکه شامل MCSE,MCSA ( در زمینه مایکروسافت ) MCNE,CNE ( در زمینه ناول ) می باشند . 3- متخصص امنیت شبکه : متخصصین امنیت شبکه با آنالیز و ارزشیابی شبکه ها و سیستم ها از زاویه امنیت از آنها پشتیبانی می نمایند .این افراد به طور معمول مسئوول بررسی ، مستند سازی ، اجرا و مدیریت سیاست های امنیتی ارگان ها از تمامی جهات می باشند و این بدان معنی می باشند که آنها مسئوول کار با روترها ، فایروال ها ، Gateway ها و سیستم های Intrusion Detection ، مسائل مربوط به ویروس ها و .... می باشند . متخصصین امنیت شبکه در درون سازمان ها جایی که معمولا به نوعی هسته IT مرکزی تعلق دارند یا در خارج سازمان ها به عنوان مشاور امنیتی به کار مشغول می باشند . مدارک رایج جهت این دسته از متخصصین شامل مدارک MCSE Security ، MCSA Security CCSP،CISSP و + Security و چندین مدرک دیگر در این زمینه می باشد . 4- متخصص ارتباطات درون شبکه ای(Internetworking) : این افراد وظیفه مدیریت ساختارهای پیچیده شبکه که معمولا براساس TCP/IP و امور روتینگ ، Name Services ، ساختار های امنیتی و غیره می باشند را به عهده دارند . چه یک سازمان به اینترنت متصل باشد یا از شبکه درونی (Intranet) و یا بخشی از یک شبکه بیرونی (Extranet) استفاده نماید ، متخصصین ارتباطات درون شبکه ای باعث ایجاد ارتباطات صحیح بین شبکه های دورنی و بیرونی می گردند .مدارک رایج در این زمینه شامل مدرک CCNA,CCNP,CCIE سیسکو می گردد. 5- متخصص برنامه نویسی : برنامه نویسان ایجاد برنامه های تحت وب و تحت ویندوز ، سیستم های داخلی و نرم افزارهای پیچیده شامل پایگاه های داده و سیستم های ERP را به عهده دارند . به طور خلاصه برنامه نویسان با استفاده واحد های ساختمانی ایجاد کننده اکثر محیطهای پیشرفته IT و کنار هم قراردادن این اجزاء و تغییر آنها، پروسه های منحصر به فرد ویژه سازمان ها را ایجاد می نمایند . مدارک رایج جهت این زمینه مدرک MCSD مایکروسافت ، مدارک Sun Java و اوراکل می باشد . به یاد داشته باشید که این مدارک عمده ترین و رایج ترین مشاغل مربوط به IT بوده و بسیاری از افراد در این زمینه ها مشغول به کار می باشند ، با توجه به اینکه افراد بسیاری این راه ها را پیش از شما طی نموده اند ، رسیدن به این مراتب برای شما نیز باید امکان پذیر و میسر باشد ، مطمئن باشید این راه ها نیاز به شجاعت خاص یک قهرمان برای دستیابی به هدفی که قبلا کسی به آن دست نیافته است نمی باشد . اگر دیگران توانسته اند ( که توانسته اند !) شما هم می توانید ! بازار کار رشته مهندسی فناوری اطلاعات مطالعه، بررسی و امکان سنجیدن سخت افزار، شبکه ونرم افزارمورد نیاز جمع آوری، سازمان دهی، طبقه بندی اطلاعات ایجاد و نگهداری نرم افزارهای مورد نیاز مانند پست فارسی و ابزارجستجوی اطلاعات فارسی طراحی و پیاده سازی شبکه های محلی مطالعه و بررسی ابزار مخابراتی مناسب برای انتقال اطلاعات مطالعه و بررسی سیستم‌های نرم افزاری مناسب برای سازماندهی و استفادهاز اطلاعات مانند سیستم‌های عامل و سیستم‌های بانک اطلاعاتی مطالعه وشناسایی شیوه‌های جدید برای اطلاع رسانی

[Hidden Content]

oبیوگرافی : فیلسوف و جامعه شناس آلمانی که در یک خانواده یهودی متولد شد . پدر او بعدها به مسیحیت ( کاتولیک ) گروید ولی زیمل را در کودکی به عنوان یک پروتستان غسل تعمید دادند . زیمل تاریخ و فلسفه را در دانشگاه برلین مطالعه کرد و در سال 1881 دکترای خود را با رساله ای تحت عنوان "ماهیت ماده طبق جوهر شناسی فیزیکی کانت " یا " توصیف و ارزیابی دیدگاه های گوناگون کانت درباره سرشت ماده " دریافت کرد . او از 1885 تا 1900 در دانشگاه برلین به تدریس فلسفه ، اخلاق ، منطق ، هنر ، روانشناسی و جامعه شناسی پرداخت و در سال 1901 به اخذ درجه پرفسوری نائل آمد و عاقبت در سال 1914 کرسی فلسفه در دانشگاه استراسبورگ را در اختیار گرفت . لازم به ذکر است که زیمل به همراه وبر و فردیناند ، انجمن آلمانی جامعه شناسان را تأسیس کرد. او همعصر کسانی چون فردینان دوسوسور ، زیگموند فروید و امیل دورکیم و ماکس وبر بوده است . ( لچت :318 ) oنگاهی اجمالی بر عوامل تأثیرگذار بر تحولات جامعه شناسی در سده نوزده و بیست : 1. انقلاب های سیاسی : رشته طولانی انقلابهای سیاسی که به دنبال انقلاب فرانسه در 1789 پدیدار گشت و در سراسر قرن 19 ادامه یافت اندیشمندان را بر آن داشت تا پایه های نوین نظم را در جوامع آشوب زده پی افکنند و این امر به تولد نظریات متعدد جامعه شناسی انجامید . 2. انقلاب صنعتی : پدید آمدن تحولات گسترده و همه جانبه و دیوانسالاری های اقتصادی و آرمان ِ " بازار آزاد " . شکل گیری جنبش هایی با هدف سرنگونی نظام سرمایه داری حاکم . 3. پیدایش سوسیالیسم : از یک طرف درگیری طرفداران سوسیالیسم مانند مارکس در انتقاد از جامعه سرمایه داری و از طرف دیگر نظریات افرادی مانند وبر و دورکیم که با سوسیالیسم مارکس مخالف بودند و بیشتر به دنبال اصلاح نظام سرمایه داری بودند تا انقلاب اجتماعی مد نظر مارکس . آنان از سوسیالیسم بیش از سرمایه داری هراس داشتند و این امر موجبات شکل گیری نظریات جامعه شناسی به عنوان واکنشی در برابر نظریه مارکسیستی (به شکل خاص) و نظریه سوسیالیستی (به طور عام) را فراهم آورد . 4. دگرگونی مذهبی : دگرگونی های ناشی از انقلاب های صنعتی و سیاسی ، اثر عمیقی بر اعتقادات مذهبی گذاشته بود . بسیاری از جامعه شناسان در محیط های مذهبی پرورش یافته بودند و فعالانه درگیر مذهب بودند و همان اهداف زندگی مذهبی را برای جامعه شناسی نیز به ارمغان آوردند . 5. رشد علم : همزمان با تحولات فوق در جامعه ، علم در بخشهای مختلف زندگی اجتماعی رخنه نمود و عالمان مقام ممتازی یافتند وجامعه شناسان به ویژه کانت و دورکیم سعی بر آن داشتند که جامعه شناسی را با الگوی علوم فیزیکی و زیست شناسی تطبیق دهند. oاز مهمترین کارهای زیمل : جورج زیمل مطالعات خود را در مفهوم ساختار اجتماعی آغاز کرد و تبدیل به یکی از پیشگامان تحلیل شبکه اجتماعی شد . از مهمترین کارهای او عبارتند از : " فلسفه پول " ، " غریبه " ، " شبکه پیوستگی گروه " و " کلان شهر و زندگی ذهنی (معنوی) " (wikipedia) oنگرش زیمل در جامعه شناسی : نظریه زیمل در جامعه شناسی را می توان تلاشی آگاهانه در رد تئوری های اساسی کومته و اسپنسر و توضیح تاریخی وقایع منفردی دانست که در سیستم آلمانی پرورش داده شده بودند . سنت آلمانی علم طبیعت و علوم انسانی یا اخلاق را از لحاظ کیفی جدا می دانست. در این سنت ، قوانین طبیعی هیچ جایگاهی در مطالعه فرهنگ انسانی که نشان دهنده محدوده آزادی بود ، نداشت . زیمل در رد این نظرات بیان کرد که جامعه متشکل از یک شبکه پیچیده از روابط متعدد بین افرادی است که در تعامل ثابت با یکدیگرند: "جامعه صرفأ نامی برای تعدادی از افرادِ دارای تعامل است ." ساختارهای بزرگ تر نظیر خانواده ، شهر و اتحادیه و ... تنها تبلوری از این تعاملات میباشند . به عبارتی جامعه متشکل از یک شبکه تعاملات الگویافته است و این وظیفه جامعه شناسی است که اشکال این تعاملات را همانگونه که در دوره های تاریخی و فرهنگی روی میدهد ، مطالعه کند. بسیاری از رفتارهای انسانی را می توان بر حسب تأثیرات گروه روی فرد - به خصوص قیودی که بوسیله اشکال ویژه تعاملات روی افراد اعمال میشود – توصیف کرد . زیمل در حال و هوایی کم و بیش تأثیر گرفته از کانت ، برآن شد که تحلیلی از کنش و واکنش اجتماعی را به دست دهد؛ وی تلاش کرد تا در میان گونه های مضمونی ، فعالیت هایی نظیر سیاست ، اقتصاد و زیبایی شناسی ، نظام های انعکاسی شکلهای عمومی و جهانی را جدا سازد . (شوای :410) اگر چه زیمل ساختارهای مؤسسه ای بزرگ را مورد نظر داشت لیک او ترجیح داد بیشتر کارهایش را به موضوعی معطوف کند که خود آن را " تعاملات بین اتم های جامعه " می نامید . او در اصل توجه خود را به الگوهای اساسی تعامل بین افراد که زیر ساختِ تشکیل جوامع بزرگترمحسوب میشوند ، معطوف کرد ، چیزی که امروزه " میکرو جامعه شناسی نامیده میشود. تأثیر نظریات زیمل بر جامعه شناسی شهری امری غیر قابل انکار است به نحوی که افرادی چون رابرت پارک ، ارنست برگس و لوئیس ورث از مدرسه شیکاگو برخی از دیدگاه های او را در زمینه ایجاد فضا پی گرفتند. همچنین تحلیلهای او از سوی " سومبارت " مورد بررسی قرار گرفت و " اشپنگلر " نیز نظریات زیمل را بدون آنکه از مأخذ آن نامی برد ، مورد استفاده قرار داده است . (شوای : 410) oفلسفه پول و شهر (1900) : در اثرِ بزرگ زیمل تحت عنوان " فلسفه پول " ، نقش دوگانه اقتصاد پولی برجسته می گردد ؛ اقتصاد پولی با برانگیختن گرایش انسان برای تجرید کردن ، توسعه ی توانایی های فکری را به زیان تأثیرپذیری فراهم می آورد لیکن همزمان با این مسئله بی شخصیتی روابط انسانی را سبب می گردد. (شوای: 410) رساله زیمل با طرح پول به عنوان یک نمونه ، مطرح میکند که شهر اساسأ از انواع گوناگون صورتها ( فرم ها ) و وساطتها ساخته شده است . بدین سان پیوندهای عاطفی در درون و بین گروه های اجتماعی جای خود را به روابط صوری بین افراد میدهد . زیمل این امر را باعث ایجاد آزادی بیشتر می داند زیرا همانگونه که فروشنده فراورده در اثر جایگزینی کامل معاملات پایاپای با پول ، می تواند انواع زیادی کالا به بازار آورد ، انگیزه عقل گرایانه نیز فرد را قادر میسازد خود را با انواع بیشتری از کنش های متقابل قوام دهد تا دیگر محدود به انجام امور سنتی و مراسم عادی ثابت نباشد.(لچت:319) به عبارتی پول وسیله همطراز کردن و سنجیدن و تبدیل کیفیت به کمیت خواهد بود. زیمل میگوید استقلال از پیوندهای عاطفی که با پول آغاز میشود در عین حال به گونه ای ناسازگونه به نوعی وابستگی به دیگران می انجامد . زیرا پول یگانه امکان اتحاد مردم و در همان حال حذف هر چیز شخصی را در اختیار ما گذاشته است . پول به عنوان وسیله آزادی به شخصیت زدایی می انجامد زیرا گرایش آن به جدایی انسانها از روابط عاطفی عمیق است . (لچت:322) oغریبه و شهر : زیمل معتقد است مردم در شهر با یکدیگر غریبه اند . هر کسی مجبور است در مجاورت غریبه ها زندگی زندگی کند و به این ترتیب تفاوتهای پوششی ، گویشی ، رفتاری و تفکرات با طیف گسترده ای حاکم خواهند بود . افراد نامنطبق با زندگی گروهی و انسانی ، خود را برای زندگی شهری مناسب تر میدانند چرا که در زندگی روستایی افراد از تفکرات و عادات دیگران مطلع هستند و نوعی قضاوت اجتماعی شکل میگیرد و عملکرد خصوصی افراد تحت نظارت اجتماعی واقع میشود . البته در شهر هر فردی با افراد ، رویدادها و تغییرات بیشتری روبرو است . (wikipedia) او می گوید : پیچیدگی زندگی مدرن و حساسیت ناشی از آن ، فرد را وامیدارد که جز مقدار قابل کنترلی از انگیزش فکری و حسی ، راه ورود همه چیز دیگر را ببندد . دستگاه روانی انسان از نقطه معینی به بعد به انگیزش جواب نمیدهد و بدین سان نمونه ای از حالت غریبگی و بی اعتنایی از سرسیری را نشان میدهد که ویژگی زندگی مدرن است .به وجد آمدن از هر گونه تمایزی به بی تفاوتی نسبت به تمایزها تبدیل میشود و پس از احساس شیفتگی و درگیری که در آغاز وجود داشته ف نوعی یکنواختی بر شهر حاکم میشود. (لچت:320) oگروه دو و سه نفره زیمل ( پیوستگی گروه ) : زیمل معتقد بود هرگاه یک گروه دونفره ، سه نفر شود ، تحول جامعه شناسی تعیین کننده ای رخ میدهد . امکانات اجتماعی تازه ای در این گروه شکل میگیرد. برای مثال در گروه جدید یکی از اعضا میتواند در اختلافات میان دو نفر دیگر نقش داور یا میانجی را ایفا کند و یا دو نفر از سه نفر می توانند علیه عضو سوم همدست شوند و بر او تسلط یابند . این قضیه در ابعاد کوچک همان رویدادی را نشان می دهد که ممکن است با پیدایی ساختارهای بزرگ شهری اتفاق افتد به صورتی که این ساختارها از افراد جدا گردند و بر آنها تسلط یابند . oزیمل و دنیای مدرن : اگرچه شاید زیمل نیز حال و هوا و رنگ و بوی نوینی به گسست از سنت میدهد اما اصالت اصلی فکر او در این نیست . بصیرت مهم او بیشتر در طرح این نکته نهفته است که زندگی شهری در دوران مدرن حالت روانی اساسأ نوینی با خود به همراه دارد : بی اعتنایی از سر سیری . این حالت ناشی از این واقعیت است که آگاهی فردی همین که از دست زمانِ برگشت پذیر سنت – که زندگی را عمدتأ تکراری میکند – رها شود در امواج زمان ِ برگشت ناپذیر شهر غرق میشود . تجربه ، زیر سلطه آن چیزی در می آید که بودلر آن را " گذرا ، فرار و امکانی " می نامد . با آن که زیمل خود این نکته را دقیقأ به این صورت بیان نمیکند لیکن مضمون سخن او آشکارا این است که تجربه مدرن از دگرگونی آگاهی جدایی ناپذیر است ، دگرگونی ای که در آن نفس نسبت به تمام جزئیات زندگی بس حساس میشود و این حساسیت خود ناشی از سرشت گذرای زندگی است . بنابراین آگاهی مدرن به گونه ای غریب ، آگاهی از مرگ است – مرگ نه چون رویدادی یکبار برای همیشه بلکه چون چیزی که از طریق ابعاد چندگانه زندگی ِ ناپایدار ، جابه جا یا وساطت میشود.(لچت :320) oکلان شهر و زندگی ذهنی ( شهرهای بزرگ و زندگی معنوی ) : یکی از معروف ترین نوشته های زیمل " کلان شهر و زندگی معنوی است که در ابتدا به عنوان سخنرانی در موزه درسدن آغاز گردید که البته به خوبی مورد استقبال قرار نگرفت چرا که برگزارکنندگان نمایشگاه از منفی نگری آن در خصوص زندگی درکلان شهرها بیمناک شدند به طوری که امیل دورکیم به شدت آن را مورد نقد قرار داد. این مقاله در سال 1950 به انگلیسی ترجمه شد و از آن پس در لیست مطالعات شهری قرار گرفت. (wikipedia) زیمل در این نظریه از رابطه متقابل آگاهی فردی و شهر مدرن ، طرحی تحلیلی به دست میدهد . او همچون فردیناند تونیز و نظریه پردازان پیش از او ، توجه خود را به تضاد زندگی شهری به معنای مدرن آن با سنت جلب کرده است و میگوید در شهر روابط رسمی جای پیوندهای عاطفی را میگیرد . با ظهور دیوان سالاری و علم ، زندگی بس تخصصی میشود یعنی دیگر هیچ محتوای ثابتی وجود ندارد بلکه وجه مشخصه آن صور انتزاعی است که مهم ترین آن پول است . (لچت:319) زیمل بیان میدارد تأثیر پذیری در کلان شهرها امری بدیهی است . انسان در معرض تأثیرات اتفاقات و رویدادهای بیشماری است که در شهرها رخ میدهد و این امرِ دائم ، موجب میشود فرد مسیری سرد و دور را پیش گیرد تا در برابر تمام این پدیده ها مجبور به واکنش نباشد و حالت بی تفاوتی را ایجاد می نماید به عبارتی فرد با آن که در شهر دارای آزادی در طیف وسیعی از مسائل است لیک این آزادی لزومأ بازتاب سعادت او نیست چرا که آزادی او بسیار ذهنی به نظر می آید و فرد در شهر تنهاتر و رها شده تر از هر جای دیگرو وابسته به اقتصاد پول است . مجموعه شهر بزرگ با حضور بیشماری از معادلات حسابگرایانه و اقتصاد پول و مبارزه بر سر انسان ( به عنوان مصرف کننده ) و نقش دائمی ارزشیابی ، کمی کردن و کاهش دادن ارزشهای کیفی نیازمند دقت و انتظام میان انسانها و فعالیت ها است به عبارتی ساعت شهر بایستی دقیق بوده تا از اغتشاش میان این همه انسان و فعالیت جلوگیری نماید. شهر بزرگ محدوده هایش را فراتر از مرزهایش تعریف میکند به عبارتی در همه زمانها کلان شهرها مکان انتخاب جهان گرایی بوده اند به همان روالی که ثروت بعد از آن که از یک حد معینی گذشت بیش از پیش و با سرعتی خودانگیخته افزون میشود ؛ روابط اقتصادی ، شخصی و ذهنی شهر و حوزه نفوذ آن به محض آن که از محدوده های معینی عبور کرد با تصاعد هندسی افزایش می یابد و زندگی در این شهرها از طریق موج های شعاعی مرکزی در محدوده جهانی گسترده می گردد.شهر بزرگ مواجه با فرهنگ شئی ای است به عبارت واضح تر مقایسه پیشرفت تمدن و فرهنگ با یکدیگر نشان از آن دارد آهنگ پیشرفت فرهنگ در کلان شهرها نه تنها هراس آور بلکه حتی گاهی نوعی پس رفت در معنویت ، خلوص و آرمانگرایی را به همراه داشته است. و در نهایت می توان نتیجه گرفت زندگی در کلان شهر دارای ویژگی های زیر است : •شهر بزرگ تأییدی بر تأثیرپذیری •بی تفاوتی محصول شهرهای بزرگ •فرهنگ و خود مختاری •تردید •طیف وسیعی از آزادی در شهر که لزومأ مبین سعادت نیست •بعد جهانی شهرهای بزرگ •فرهنگ شئی ای در شهرهای بزرگ •نماد ساعت •شهروند با انتزاعی گری عمل میکند (شوای:421-411) منابع 1.شوای ، فرانسواز . 1384 . شهرسازی – تخیلات و واقعیات . ترجمه حبیبی ، سید محسن . انتشارات دانشگاه تهران 2.لچت ، جان . پنجاه متفکر بزرگ معاصر ، از ساختارگرایی تا پسامدرنیسم . ترجمه حکیمی ، محسن . انتشارات خجسته

[TABLE] [TR] [TD=align: right]پروژه ی یک پارک مرکزی از ژان نوول در سیدنی ؛ بلندترین باغ عمودی جهان [/TD] [/TR] [TR] [TD] [/TD] [/TR] [TR] [TD][TABLE] [TR] [TD=align: center][TABLE=width: 0%] [TR] [TD=colspan: 3] [/TD] [/TR] [TR] [TD=bgcolor: #CDCDCD][/TD] [TD=align: center] مجموعه ی " یک پارک مرکزی " با ارتفاع 116 متر در مرکز شهر سیدنی، بلندترین باغ عمودی جهان نام گرفته است. این طرح که توسط معمار فرانسوی، ژان نوول طراحی گشته، از دو برج 16 و 33 طبقه تشکیل شده است که بر روی یک پودیوم چهار طبقه ی تجاری قرار گرفته اند. این پروژه که کاربری های متفاوتی دارد، با همکاری شرکت محلی معماران پی تی دبلیو، 563 آپارتمان لوکس را به مرکز این شهر استرالیایی ارائه نموده است.بر روی برج بلندتر شرقی، یک اینستالیشن معلق بازتابنده متشکل از 320 پنل اینفرارد و دارای موتور قرار گرفته است تا نور خورشید را به بخش های سایه دار سایت مجموعه بتاباند. این اینستالیشن که "هلیوستات " نام گرفته است، در شب، به یک چلچراغ شهری مونومنتال تبدیل می شود که همچون استخری شناور از نورهای ال ای دی در تاریکی آسمان به نظر می رسد.پوشش گیاهی کشیده شده بر روی نمای ساختمان، دیوار سبز پارک را به سمت بالا گسترش داده و احساسی از طبیعت را به واحدهای مسکونی ارائه می نماید. این پوشش سبز، با جمع آوری دی اکسید کربن و انتشار اکسیژن، به کاهش مصرف انرژی کمک می نماید و حرارت کمتری را نسبت به سایه اندازهای سنتی، به محیط شهری، منتقل و منعکس می نماید. [/TD] [TD=bgcolor: #CDCDCD][/TD] [/TR] [/TABLE] [/TD] [/TR] [TR] [TD][TABLE] [TR] [TD=class: DataListItem] . [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] . [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] . [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] . [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] . [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] . [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] . [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] پلان همکف ـ سطح 0 [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] پلان طبقات ـ سطح 6+ [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] پلان طبقات ـ سطح 29+ [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] برش [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] برش [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] نما [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] نما [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] دیاگرام کانسپت نماسازی [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] دیاگرام کانسپت [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] رندر فضاسازی [/TD] [/TR] [TR] [TD=class: DataListItem] سایت [/TD] [/TR] [/TABLE] [/TD] [/TR] [/TABLE] [/TD] [/TR] [/TABLE] منبع:[Hidden Content]

نمیدونم چقدر با پکیجهای آموزشی شرکت پتروشیمی آشنا هستید؟ چندوقت پیش یکی از دوستان در مورد پکیجهای آموزشی شرکت پتروشیمی بهم گفت اصلا نمیدونستم این شرکت این بسته های آموزشی فوق العاده رو تهیه کرده و در اختیار دانشجویان و فارغ التحصیلان علاقمند قرار میده. مجموعه آموزشهای صوتی و تصویری که در قالب چند DVD و نرم افزار با قیمتی پایین در اختیار عموم قرار میگیره. با توجه به اینکه برای خرید این آموزشها پیش از این میخواستم از طریق سایتها اقدام کنم و همین دوستمون منو نسبت به این قضیه آگاه کرد که قیمت واقعی این اموزشها بسیار پایینتر از این سایتهای سودجو هست و شرکت پتروشیمی تاکنون هیچ نمایندگی برای این منظور نداشته و تنها از طریق مراجعه حضوری به شرکت پتروشیمی میشه اصل این آموزشها رو حتی با تخفیف قابل توجه 90 درصد با ارائه کارت دانشجویی خریداری کرد. لازم دونستم به نوبه خودم این اطلاع رسانی رو برای کمک به دوستان کنم تا بتونن به بهترین نحو از این مجموعه ها که واقعا براشون زحمت زیادی کشیده شده استفاده کنن آدرس شرکت ملی پتروشیمی ایران: تهران-ونک - خیابان ملاصدرا - خیابان شیخ بهائی شمالی- شماره 144- طبقه سوم- اداره کل آموزش و تجهیز منابع انسانی شماره تماس شرکت جهت هماهنگی: 02184993559 مهندس وصالی لیست این بسته های آموزشی فوق العاده رو با قیمتهاشون براتون میذارم امیدوارم مورد توجه دوستان قرار بگیره فهرست لوح­های فشرده آموزشی مهندسی مکانیک آشنایی با صنایع پتروشیمی آشنایی با اجکتور آشنایی با تله بخار آشنایی با توربین بخار آشنایی با کمپرسورها آشنایی با توربین گازی آشنایی با پمپ­ها آشنایی با شیرهای صنعتی آشنایی با مبدل­های حرارتی آشنایی با کوره ­ها آشنایی با نقشه­خوانی و علا ئم استاندارد آشنایی با برج­های خنک­کننده آشنایی با مخازن ذخیره آشنایی با دیگ­های بخار آشنایی با انواع روغن­ها و اصول روانکاری آشنایی با راه­اندازی و پیش راه ­اندازی آشنایی با واحدهای سرویس جانبی آشنایی با تجهیزات ابزار دقیق آشنایی با تجهیزات برقی آشنایی با طراحی تجهیزات فرآیندی- انتقال حرارت آشنایی با طراحی تجهیزات فرآیندی- انتقال سیالات آشنایی با روش­های بهینه­سازی مصرف انرژی آشنایی با روش­های نگهداری و تعمیرات آشنایی با ابزارآلات و کارگاه­های مکانیک آشنایی با انواع نابالاس و روش­های بالانس آشنایی با انواع کوپلینگ و ناهم­محوری معرفی، عیب­یابی و تعمیرات انواع بیرینگ­ها آشنایی با کلیات ایمنی آشنایی با نحوه صدور مجوزهای کار سرد و گرم فهرست لوح­های فشرده آموزشی مهندسی شیمی آشنایی با صنایع پتروشیمی آشنایی با اجکتور آشنایی با تله بخار آشنایی با توربین بخار آشنایی با کمپرسورها آشنایی با توربین گازی آشنایی با پمپ­ها آشنایی با شیرهای صنعتی آشنایی با مبدل­های حرارتی آشنایی با کوره ­ها آشنایی با نقشه­خوانی و علا ئم استاندارد آشنایی با برج­های خنک ­کننده آشنایی با مخازن ذخیره آشنایی با راکتورها آشنایی با دیگ­های بخار آشنایی با اصول تقطیر و تفکیک آشنایی با انواع روغن­ها و اصول روانکاری آشنایی با راه­اندازی و پیش راه ­اندازی آشنایی با واحدهای سرویس جانبی آشنایی با تجهیزات ابزار دقیق آشنایی با تجهیزات برقی راهنمای آموزش نرم­افزار HYSYS استاتیک راهنمای آموزش نرم ­افزارHYSYS دینامیک راهنمای آموزش نرم­افزارASPEN] آشنایی با COMFAR III] آشنایی با طراحی تجهیزات فرآیندی- جداسازی آشنایی با طراحی تجهیزات فرآیندی- انتقال حرارت آشنایی با طراحی تجهیزات فرآیندی- انتقال سیالات آشنایی با طراحی تجهیزات فرآیندی- واکنش (راکتور) آشنایی با روش­های بهینه­سازی مصرف انرژی آشنایی با روش­های نگهداری و تعمیرات آشنایی با کلیات ایمنی آشنایی با نحوه صدور مجوزهای کار سرد و گرم فهرست لوح­های فشرده آموزشی مهندسی برق آشنایی با تابلوهای فشار ضعیف و متوسط آشنایی با سیم پیچی ­موتور آشنایی با مدارهای فرمان آشنایی باجعبه ­های اتصال آشنایی با سرکابل­ها ومفاصل حرارتی آشنایی با توان راکتیو و بانک خازن آشنایی با نقشه­ خوانی الکتریکی آشنایی با سرویس نگهداری ژنراتورها آشنایی با کلید فشار ضعیف آشنایی با کلیدهای فشار قوی آشنایی با موتورهای القایی آشنایی با مدارات فشار ضعیف آشنایی با سیستم­های زمین الکتریکی آشنایی با کابل های فشار قوی ETAP آشنایی با عایق­های الکتریکی آشنایی با تجهیزات و روش­های اندازه­ گیری الکتریکی آشنایی با رله حفاظتی آشنایی با ابزارآلات وانبار قطعات آشنایی با منابع اضطراری آشنایی با کلیات ایمنی آشنایی با نحوه صدور مجوزهای کار سرد و گرم آشنایی با تجهیزات ابزار دقیق آشنایی با تجهیزات برقی

تا حالا شده بخواین یه عدسی رو طبق اصول مهندسی اپتیک طراحی کنین و بعد اون رو وارد یه نرم افزار مهندسی بکنید . نرم افزار Zemax، یه نرم افزار مهندسی اپتیک ه که می تونید.توی این نرم افزار بر اساس اطلاعات موجود می تونید عدسی ها رو طراحی کنید و بعد با پسوند IGES فایل رو وارد نرم افزار Solidworks بکنید . معرفی نرم افزار لینک 1 لینک 2

نمای رومی و طراحی به سبک کلاسیک، چه در فضای بیرونی ساختمان و چه در طراحی و دکوراسیون داخلی ساختمان به دلیل ویژگی های خاص این سبک، برای عده زیادی جذاب است. در این بخش قصد داریم دو نمونه از آثار برادران تری را مورد بررسی قرار دهیم. این دو برادر (Quilnlan & Francis Terry) از شناخته شده ترین معماران معاصر هستند که نمای رومی و سبک کلاسیک را در دستور کاردارند. ساختمان اول hanover lodge نام دارد و در شهر لندن قرار گرفته است. نمای ساختمان همانطور که ذکر شد، بر اساس سبک رومی طراحی شده است و طراحی داخلی ساختمان نیز کلاسیک و لاکچری است. استفاده از خطوط طلایی رنگ، حس لاکچری فضا را تشدید کرده است. در ادامه می توانید جزئیات نمای ساختمان و فضای داخلی را مشاهده نمایید. ساختمان دوم نیز با نمایی کلاسیک به همراه جزئیات و ظرافت های خاص این سبک در تصاویر زیر قابل مشاهده و بررسی است.

معرفی سايه بان روش محاسبه عمق سایه بان کارایی یا راندمان سایه بان در جهت های اقلیمی نمونه های موردی امروزه اهميت و ضرورت توجه به شرايط اقليمي در طراحي و ساخت كليه ساختمان ها، بخصوص ساختمان هايي كه به طور مستقيم مورد استفاده انسان و موجودات زنده قرار مي گيرند ثابت شده است. توجه به خصوصيات اقليمي و تاثيري كه اين خصوصيات در شكل گيري ساختمان مي گذارند از دو جهت حائز اهميت است. از يك سو ساختمان هاي هماهنگ با اقليم يا ساختمان هايي با طراحي اقليمي، از نظر آسايش حرارتي انسان كيفيت بهتري دارند. شرايط محيطي اين گونه ساختمان ها سالمتر و بهتر است، تنوع و تغيير روزانه نور، حرارت و جريان هوا در اين ساختمان ها فضاهاي متنوع و دلپذيري ايجاد مي كند. از سوي ديگر هماهنگي ساختمان با شرايط اقليمي موجب صرفه جويي در مصرف سوخت مورد نياز جهت كنترل شرايط محيطي اين گونه ساختمان ها مي شود. استفاده از سايبان يك روش متداول براي صرفه جويي در مصرف انرژي در ساختمان و ايجاد شرايط آسايش براي ساكنين است كه در كشور هاي توسعه يافته از جايگاه ويژ ه اي برخوردار است.سايبان ها در دو گروه كلي سايبان هاي ساختماني و سايبانهاي غير ساختماني تقسيم مي شوند. ولي ايجاد سايه دلخواه با سايبان ، به طوري كه در همه اوقات گرم، سايه ايجادكند و در مواقع سرد جلو آفتاب را نگيرد، كاري نسبتا پيچيده است و نيازمند محاسبات زمان بر، ليكن ساده است. پيچيده ترين بخش كار فراهم آوردن مجموعه شرايطي است كه بتواند به راحتي گرمايي ختم شود، زيرا ايجاد سايه امري لازم براي رسيدن به راحتي گرمايي است، ولي كافي نيست . براي اثبات اين موضوع براي تعيين نياز به وجود سايبان بايد اقليم منطقه به طور دقيق مطالعه شود تا اوقات گرم سال در منطقه مورد نظر تعيين شود. در صورت وجود اوقات گرم بايد در جبهه هاي مختلف ساختمان زواياي تابش خورشيد در اوقات مزبور زاويه سايبان افقي يا عمودي تعيين شود تا در اوقات مزبور تمامي سطح پنجره در سايه قرار گرفته و مانع از ورود تابش خورشيد به داخل و افزايش دما و ايجاد شرايط نامطلوب حرارتي در فضاي داخل مي شود.استفاده از عايق حرارتی در پوسته خارجي ساختمان سبب مي شود كه حرارت حاصل از منابع گرمايشي طبيعي نظير انرژي تابشي خورشيد، گرماي حاصل از ساكنين و گرماي حاصل از وسايل الكتريكي در فضاي داخل باقي بماند و به عنوان منبع گرمايش كمكي مورد استفاده قرارگيرد. در نتيجه اگر در مناطق با نياز سرمايي زياد بر روي پنجره ها سايبان مناسب پيش بيني نشود، در اوقات گرم سال نه فقط دماي داخل طاقت فرسا شده، بلكه بار برودتي ساختمان نيز به مقدارقابل توجهي افزايش يافته و انرژي زيادي براي تأمين سرمايش لازم خواهد بود.براي پيشگيري از اين امر بايد روي پنجره هاي ساختمانهاي واقع در اين مناطق سايباني با عمق مناسب تعبيه گردد. منظور از عمق مناسب سايبان، عمقي است كه دراوقات گرم سال از تابش خورشيد به داخل ممانعت به عمل آيد و در اوقات سرد براي استفاده از گرماي تابشي خورشيد امكان ورود تشعشع خورشيد به داخل فراهم شود. تعيين مواقع نياز به سايه براي تعيين مواقع نياز به سايه ابتدا موقعيت خورشيد با توجه به عرض جغرافيايي مورد نظربررسي مي شود ارتفاع و سمت خورشيد از نمودار نقاله خورشيدي بر داشته مي شود و با توجه به روزهاي گرم سال مواقع نياز به به سايه تعيين مي شود. تعيين موقعيت خورشيد براي بدست آوردن موقعيت خورشيد لازم است كه زاويه برخورد تابش آفتاب، با موقعيت خورشيد نسبت به نماي ساختمان براي زمان مورد نظر مشخص شود.موقعيت خورشيد در آسمان را مي توان با دو زاويه تعيين كرد. زاویه خورشید α : زاویه ای است که شعاع تابش خورشید با تصویر آن می سازد . زاویه جهت تابش β : زاویه ای است که تصویر شعاع تابش خورشید بر روی زمین با خط شمال و جنوب می سازد .شمال صفر درجه و جنوب 180 درجه مقدار اين زاويه براي جهت هاي مختلف جغرافيايي به صورت ذيل مي باشد.اين دو زاويه را مي توان براي هر زمان ازسال يا هر ساعت مشخص كرد با استفاده از دو زاويه مذكور مي توان موقعيت خورشيد را نسبت به سطح ديوار در هرجهت تعيين نمود.

با سلام خدمت هنرمندان گل انجمن در این تاپیک فقط نمونه آثارتونو قراره بذارید.......تا بصورت یک مجموعه در کنار هم باشه... ترجیحا اسپم نکنید تا بتونیم با دیدن کار دوستان عزیزمون لذت ببریم........ اگر سوالی هم داشتید در گفتگو: انجوی هنرمندان انجمن نو اندیشان بپرسید از هنرمندان باتشکر از دوستان عزیز

کامیلو سیته ( سیت ) ( Camillo Sitte )یک معمار اطریشی بود که در شهر سالزبورگ مدتها مدیر مدسه معماری «اشتاتس گوربه شوله» بوده و نظریات طراحی شهری خود را در قالب یک دفترچه منتشر کرد.وی به علت سفر های بسیاری که در اروپا و مشرق زمین داشته است دارای اطلاعات و مطالعات بسیاری بود و دفترچه وی بارها در فرانسه ، آلمان ، ایتالیا و سایر کشورهای اروپایی تجدید چاپ گردیده است. قسمتی از نظریات وی به پیوست ارائه میگردد که برگرفته از کتاب تاریخ معماری مدرن تالیف پروفسور لئوناردو بنه لوو است.