نواندیشان | بهترین سایت علمی آموزشی کشور
کتاب آموزش UML در شش روز (Unified Modeling Language) که در 155 صفحه تهیه شده است را با فرمت PDF از لینک داده شده می‌توانید دانلود کنید.
در این مجموعه با دلیل استفاده از UNL در توسعه برنامه‌های نرم‌افزاری و نمودارهای مورد استفاده در آن و روش ترسیم آنها آشنا خواهید شد. همچنین کتابخانه دیجیتالی به عنوان یک سیستم برای درک بهتر شما از UML مورد بررسی قرار خواهد گرفت.
همچنین بخوانید: پایان نامه روشی برای توصیف سیستم های توزیع شده با استفاده از Uml
فهرست مطالب کتاب آموزش UML در شش روز :
روز اول
- معرفی UML (زبان مدلسازي يکپارچه)
- مدلسازي سيستم، روش قديمي در برابر روش جديد
- Rapid Application Development (توسعه سریع نرم‌افزار)
- اجزای UML
روز دوم
- نمودارهای کلاس (Class Diagrams)
- وراثت و عموميت دادن (inheritance & Generalization)
- تجمع (Aggregation)
- رابط‌ها (interfaces) و محقق‌سازی (Realization)
- بصری سازی (visibility)
- نمودارهاي كلاس- مثال
- نمودارهاي مورد کاربرد (Use case diagram)
- معرفي يک مدل مورد کاربرد و ارتباطات بين موردهاي کاربرد
- نمودارهاي مدل کاربرد- مثال
روز سوم
- نمودارهاي حالت
- جزئيات حالت و انتقال
- نمودارهاي توالي و راه‌های ایجاد آن
- نمودارهاي همکاري و نوشتن آنها
روز چهارم
- نمودارهای فعالیت (activity diagram) و ساختن یک نمودار فعالیت
- اطلاعات بيشتري درباره رابط‌ها و اجزاء
- نمودار هاي اجزا (component diagrams)
- نمودار هاي استقرار
- مجموعه‌اي از نماد هاي نمودار UML
روز پنجم
- کتابخانه ديجيتالي – مثال
- يافتن فرآيندهاي کسب و کار
- تحليل قلمرو Domain
- شکل‌دهی Association ها
- تکميل کلاس‌ها
- توسعه بينش
- جلسه JAD
روز ششم
- تحلیل سیستم
- توسعه مورد کاربرد و تحلیل مورد کاربرد
- تصحيح نمودار کلاس
- تعاملات در سيستم
- تحليل يکپارچگي با سيستم‌هاي مشترک
- نگاه طراحي (GIU – Graphical User Interface)
- نکاتي درباره استقرار کتابخانه ديجيتالي
نواندیشان تابع قوانین جاری کشور جمهوری اسلامی ایران در زمینه حقوق مولفین و ناشرین است، چنانچه نسبت به محتوای این صفحه صاحب حق نشر هستید و درخواست حذف آن را دارد، خواهشمند است از طریق این لینک به ما اطلاع دهید.
منبع: نواندیشان
مقالات، مطالب، طرح ها و پروژه های خود را برای قرارگیری در سایت علمی آموزشی نواندیشان از اینجا بفرستید.
