نواندیشان | بهترین سایت علمی آموزشی کشور
دو جزوه روش‌های ارزیابی آموزشی دانشگاه پیام نور که براساس کتاب دکتر علیرضا کیامنش تهیه شده‌اند را به صورت PDF از لینک‌های زیر می‌توانید دانلود کنید.
جزوه اول توسط محمدهاشم رضایی و جزوه دوم توسط هاشم نعمتی تهیه شده‌اند در نهایت دانشجویان با مطالعه این درس با روش‌های مختلف ارزشیـابی آموزشی و چگونگی کاربرد آن آشنا می‌شوند. فرھنگ روانشناسی آرتور ربر ارزشيابی را در معنی عام تعیین ارزش و یا اهمیت یک چیز می‌داند و به صورت خاص‌تر ارزشیابی را تعیین میزان موفقیت یک برنامه، یک درس، یک سری آزمایش، یک دارو و … در رسیدن به هدف‌های اولیه آنها می‌داند. فرهنگ وبستر ارزشیابی را قضاوت یا تعیین ارزش یا کیفیت کردن تعریف می‌کند.
همچنین بخوانید: جزوه روش‌ها و فنون تدریس دکتر وکیلیان
فهرست مطالب جزوه روش‌های ارزیابی آموزشی :
فصل اول: دورنمای ارزشيابی آموزشی
- سير تحول ارزشيابی آموزشی
- مفاھيم و ديدگاه‌ھای مختلف درباره ارزشيابی
- مقایسه مفھوم ارزشيابی با مفاھيم اندازه‌گيری، ارزيابی، پاسخ‌گویی و پژوهش
فصل دوم: الگوھای ارزشيابی
- علل بھره‌گيری از الگوھای متفاوت ارزشيابی
- مقایسه الگوھای مختلف ارزشيابی
- بھره‌گيری از الگوھای ارزشيابی، متناسب با شرايط و موقعيت‌ھای مختلف
فصل سوم: ارزشيابی و ھدف‌ھای آموزشی
- ھدف‌ھای آموزشی و ويژگي‌ھای آنھا
- نقش و اھميت ھدف‌ھای آموزشی
- ھدف‌ھای کلی و رفتاری
- نقش و اھميت ھدف‌ھای آموزشی در ارزشيابی
- سطوح مختلف ھدف‌ھا در ھر يک از حوزه‌ھای شناختی و عاطفی
- نوشتن اھداف آموزشی
فصل چھارم: ارزشيابی و اندازه‌گيری
- آشنایی با مفاھيم اندازه‌گيری و ارزشيابی
- ويژگي‌ھای ابزارھای اندازه‌گيری
- انواع آزمون و ويژگي‌ھای ھر کدام
- چگونگی استاندارد کردن آزمون‌ھای پيشرفت تحصيلی
- روش‌ھای تعيين سطح دشواری و قدرت تفکيک
- آشنایی با مفھوم روايی و پايايی در آزمون‌ھا
فصل پنجم: ارشيابی و اندازه‌گيری آزمون‌ھای ملاکی
- عوامل مؤثر در پيدايش آزمون‌ھای ملاکی
- آزمون‌ھای ملاکی
- تفاوت‌ھای آزمون ملاکی و آزمون ھنجاری
- روش‌ھای تعيين سطح دشواری و قدرت تفکيک آزمون‌ھای ملاکی
- محاسبه روايی و پايايی در آزمون‌ھای ملاکی
فصل ششم: ارزشيابی و اندازه‌گيری
- تعريف ويژگی‌ھای آموزشی
- روش‌ھای جمع‌آوری اطلاعات در زمينه رفتارھای عاطفی
- ويژگي‌ھای ابزارھای اندازه‌گيری رفتارھای عاطفی
- تفاوت مقياس‌ھای درجه‌بندی
- چگونگی محاسبه نگرش دانش‌آموزان به کمک ابزارھا و مقياس‌ھای درجه‌بندی
فصل ھفتم: طرح‌ھای ارزشيابی
- آشنایی با مفھوم طرح ارزشيابی
- اجزاء اساسی يک طرح ارزشيابی
- انواع مختلف طرح‌ھای ارزشيابی
- روش‌ھای کنترل عوامل تھديد کننده يافته‌ھای ارزشيابی
- کاربرد طرح ارزشيابی مناسب برای موفقيت‌ھای خاص
فصل ھشتم: نمونه‌گيری در ارزشيابی آموزشی
- آشنایی با مفاھيم جامعه و نمونه
- روش‌ھای مختلف نمونه‌گيری
- مفھوم و تفاوت گزينش و گمارش تصادفی
- دلايل استفاده و عدم استفاده از روش‌ھای متداول نمونه‌گيری و روش چند ماتريسی در ارزشيابی
- چگونگی کاربرد روش‌ھای مختلف نمونه‌گيری در موقعيت مناسب
فصل نھم: تھيه گزارش يافته‌ھای ارزشيابی
- نقش‌ھای عامل ارزشيابی و تأثير آن در تدوين گزارش يافته‌ھای ارزشيابی
- تفاوت‌ھای گزارش ارزشيابی تکوينی و ارزشيابی پايانی
- مراحل تھيه گزارش ارزشيابی
- روش تھيه گزارش‌ھای يافته‌ھای ارزشيابی
منبع: نواندیشان
مقالات، مطالب، طرح ها و پروژه های خود را برای قرارگیری در سایت علمی آموزشی نواندیشان از اینجا بفرستید.
