ضوابط طراحی ساختمان های آموزشی ابتدایی و متوسطه

ضوابط طراحی ساختمان های آموزشی (برنامه ریزی معماری همسان مدارس ابتدایی و متوسطه) که ضابطه شماره 697 سازمان برنامه و بودجه می باشد را به صورت PDF در 111 صفحه از لینک زیر می توانید دانلود کنید.

ضابطه شماره 697 سازمان برنامه و بودجه در سال 1395 منتشر شده است که در این مطلب از نواندیشان فایل PDF آن برای دانلود قرار داده شده است.

فهرست مطالب ضوابط طراحی ساختمان های آموزشی :

فصل اول: تعاریف پایه ضوابط طراحی ساختمان های آموزشی

• کلیات
• نظام آموزشی
• مدرسه (واحد آموزشی)
• دوره تحصیلی
• مدارس (تک دوره ای)
• مدارس دو دوره ای (ترکیبی)
• مدارس فرهنگ
• پایگاه فرهنگی – آموزشی محله
• طبقه بندی فضاهای آموزشی
• آلودگی صوتی
• آلودگی محیطی
• آلودگی بصری
• شعاع دسترسی
• دفتر فنی
• کمیته فنی – تخصصی استان
• زمین های با عوارض غیرمجاز
• شیب بسیار مطلوب
• شیب مطلوب
• شیب نامطلوب
• شیب غیرقابل قبول
• هماهنگی
• فرم و حجم ساده
• شهرهای درجه 1 و 2
• گسل
• ظرفیت
• سطح زیربنایی
• سرانه

فصل دوم: معیارهای تعیین ظرفیت و سرانه فضاها

• معیارهای تعیین ظرفیت
• ظرفیت کلاس
• ظرفیت فضاهای کمک آموزشی
• ظرفیت فضاهای فرهنگی ورزشی (پرورشی)
• فضاهای اداری
• سرویس های بهداشتی
• سرانه فضاها
• فضاهای بسته
• فضای محوطه
• تعداد طبقات
• سرانه زمین

فصل سوم: جدول برنامه فیزیکی مدارس

• دوره ابتدایی
• مواد آموزشی و ساعات تدریس هفتگی دوره ابتدایی
• جداول برنامه فیزیکی مدارس ابتدایی تک دوره ای و ترکیبی
• دوره متوسطه
• مواد آموزشی و ساعات تدریس هفتگی دوره متوسطه
• جداول برنامه فیزیکی مدارس متوسطه تک دوره ای و ترکیبی

فصل چهارم: ضوابط و استاندارد

• ضوابط کلاس درس
• ضوابط نمازخانه
• ضوابط مبلمان و تجهیزات
• رخت آویز
• ضوابط طراحی بازشوها
• ضوابط راهرو و پله
• ضوابط سرویس های بهداشتی و آبخوری
• ضوابط تأسیسات مکانیکی
• ضوابط آب و فاضلاب
• ضوابط نور و امکانات روشنایی
• ضوابط معلولین

فصل پنجم: ضوابط مکانیابی مدارس در بافت شهر و محله

• اصول ضوابط و مکانیابی
• ضوابط مکانیابی
• ضوابط کالبدی و سیما
• توصیه های ضوابط (همجواری – مطلوبیت مکانی – ظرفیت)
• توصیه ضوابط کالبدی و سیمای مدارس

منابع و مراجع

ادامه مطلب