نواندیشان | بهترین سایت علمی آموزشی کشور
کتاب مقدمه ای بر یادگیری الکترونیکی نوشته محمود بابایی که توسط پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران منتشر شده است را به صورت PDF در 292 صفحه از لینک زیر می توانید دانلود نمایید.
کتاب مقدمه ای بر یادگیری الکترونیکی در سیزده فصل و 292 صفحه توسط محمود بابایی تهیه شده است که ایرانداک نسخه الکترونیکی آن را منتشر نموده است و در این مطلب از نواندیشان می توانید فایل PDF کتاب را دانلود نمایید.
سرفصل های کتاب مقدمه ای بر یادگیری الکترونیکی :
فصل اول: نگاهي به پيشينه
- مرور كلي و سابقه
- پيشينه پژوهش درباره يادگيري الكترونيكي
فصل دوم: مباني نظري يادگيري و يادگيري درون خطي
- يادگيري چيست؟
- پارادايم هاي يادگيري
- نظريه هاي يادگيري و يادگيري درون خطي
- مكتب رفتارگرايي
- الزام هاي رفتارگرايي براي يادگيري درون خطي
- مكتب شناخت گرايي
- الزامات شناخت گرايي براي يادگيري درون خطي
- مكتب سازه گرايي
- الزامات سازه گرايي براي يادگيري درون خطي
فصل سوم: آموزش از راه دور: مفاهيم و سابقه
- تاريخچه آموزش از راه دور
- تعريف آموزش از راه دور
- تلاشهاي كنوني براي يادگيري از راه دور
- سير تكامل استفاده از فناوريها در يادگيري از راه دور
- سيستم هاي مكاتباتي
- سيستم هاي تلويزيون و راديوي آموزشي
- مزاياي تلويزيون آموزشي
- محدوديت هاي تلويزيون آموزشي
- سيستم هاي آموزش به كمك رايانه
- مزاياي رايانه در يادگيري
- محدوديت هاي استفاده از رايانه در يادگيري
- سيستم هاي مبتني بر اينترنت
- امكانات آموزش اينترنت
- شرايط آموزش در محيط اينترنت
- تلاش جهاني در زمينه آموزش هاي از راه دور
فصل چهارم: يادگيري الكترونيكي: چشم انداز كلي
- مروري بر تعاريف
- گوناگوني يادگيري الكترونيكي
- يكپارچه سازي يادگيري الكترونيكي و يادگيري در كلاس
- نقش عوامل فرهنگي در يادگيري الكترونيكي
- مزاياي كاربرد يادگيري الكترونيكي
- محدوديت ها و چالش هاي يادگيري الكترونيكي
- افسانه هاي يادگيري الكترونيكي
- ديدگاه دريفوس درباره يادگيري الكترونيكي
فصل پنجم: فناوري اطلاعات و يادگيري الكترونيكي
- مرور كلي
- انتخاب فناوري اطلاعات براي يادگيري
- موانع و چالشها
فصل ششم: توليد و فراهم سازي محتوا براي يادگيري الكترونيكي
- برخى رويكردهاى موجود در توليد محتوا
- فناوري هاي توليد محتوا براي يادگيري الكترونيكي
- طراحي مطالب يادگيري درون خطي
- توليد نسخه الكترونيكي
فصل هفتم: تعامل در يادگيري الكترونيكي
- انواع تعامل
فصل هشتم: مهارتها و محيط يادگيري الكترونيكي
- يادگيرنده و محيط يادگيري الكترونيكي
- ويژگي هاي يادگيرندگان براي موفقيت در يادگيري الكترونيكي
- نيازهاي مهارتي يادگيرنده
- نيازهاي مهارتي مربي/ استاد
- نيازهاي مهارتي مربي راهنما
- نيازهاي مهارتي مربي گروه
- نيازهاي مهارتي كاركنان آموزشي
فصل نهم: پشتيباني يادگيري الكترونيكي
- پشتيباني منابع
- پشتيباني ارتباطي
- پشتيباني امور مربوط به فناوري و دسترسي
فصل دهم: اقتصاد يادگيري الكترونيكي
- بخش خصوصي و اقتصاد آموزش
- عوامل مؤثر بر هزينه يادگيري الكترونيكي
فصل يازدهم: مديريت سيستم يادگيري الكترونيكي
- چگونگي مديريت سيستم پشتيباني يادگيري
- سيستم مديريت يادگيري و استانداردها
- امنيت سيستم يادگيري الكترونيكي
فصل دوازدهم: ارزشيابي در يادگيري الكترونيكي
- دلايل اجراي ارزشيابي
- ابزارهاي ارزشيابي
- مربيان و ارزشيابي در محيط مجازي
- انواع ارزشيابي در يادگيري الكترونيكي
فصل سيزدهم: مسائل حق انتشار در محيط مجازي
- حق انتشار چيست؟
- سابقه
- قانون حق انتشار
- حق انتشار و حقوق مالكيت فكري در آموزش الكترونيكي
فهرست منابع
منبع: نواندیشان
